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1、綦江县营盘山小学教学案设计教研组英语学科英语设计人冯成香教材位置Unit2Myschoolbag.PartALet’slearn教学内容及课题Alet’slearn课时1课时教学目标1、知识目标：能够听、说、认读本课时主要生词：Englishbook.Chinesebook.mathbook.notebook story-book.schoolbag. 2、技能目标：①掌握句型“Howmanybooksdoyouhave?”及其回答。 ②能够听懂指示语，并做出相应的动作，如：ShowmeyourEnglishbook. ③会唱歌曲“B
2、ooksandpencils”. 3、情感目标：在学习教科书的名称时要让学生了解课本的重要性，要求他们爱护课本。教学重难点1、本课时需要重点掌握各种教材图书的名称。 2、难点在于运用句型“Howmanybooksdoyouhave?”教具准备1．教材相配套的教学录音带.2．教师自制的单词卡.教学过程教师活动学生活动Step1.Warm-up T：Hello,Boysandgirls.T：Nicetoseeyou,too.Well,Ihaveanicesongforyou.“Head.Shoulders,kneesandtoes”.Do
3、youremember?T:Ok,pleasestandup.Let’ssinganddance. 播放资源，让学生随着音乐翩翩起舞 (设计意图：让学生边唱边跳，调动了全班学生参与，营造出浓厚的英语课堂氛围，另为学唱“Booksandpencils”作好铺垫。) Step2.Preview. 1.给跳得最好的一个同学奖励一个书包，板书课题“Myschoolbag”，教读“schoolbag”。 3.用三年级上册第一单元B.let’schant来复习旧知。 Ihaveapencil.Metoo! Ihavearuler.Meto
4、o!Ihaveabook.Metoo! S：Hello,MissWu,Nicetoseeyou.S:Yes.2.让得到书包的同学向大家展示一下书包里的东西: Ihaveapencil,apen,aruler,aneraser,apencil-caseandmanybooks. TandSssaythechant.教师活动学生活动I’mgoingtoschool.Metoo!Step3.Presentation 1.Presentationofthenewwords: 教师接过这个同学的书，一一介绍：Shehasmanybooks
5、.Whatarethey?Let’shavealook:AnEnglishbook,aChinesebook,anotebook,amathbookandastory-book.Let’slearnthesenewwords. 2.Practise. ①用单词卡检查学生对新单词的认读情况，横排、竖排，尽可能扩大读的面积。 ②将学生对单词的认读迁移到对实物的认识上来。 ③用本课时所学生词对三年级上册第一单元B.Let’schant 部分Ihaveapencil,Metoo!进行替换练习。 如：IhaveanEnglishbook.M
6、etoo! IhaveaChinesebook.Metoo!3.Games. ①看谁拿得快：教师给出口令。如：ShowmeyourEnglishbook./Chinesebook/mathbook/…..要求学生以最快速度拿出该书，给最快的学生以奖励，也可分小组比赛。 ②Listenandfind. 指名让学生到台前来，先找到老师所说的单词，再找到与单词对应的实物，做对的同学予以奖励。 ③教师转动转盘，指名让学生读出指针所指的单词，其他学生跟读。还可让学生来动手转。Step4.Sentencepattern 1.T:Boysan
7、dgirls.Look.Ihave6books.AnEnglishbook,aChinesebook,amathbook,anotebookandtwostory-books.Howmanybooksdoyouhave? T:Whatarethey?2.大屏幕播放对话表演S1:Ihave5. S2:Ihave8.S3:Ihave3. S1:AnEnglishbook.Anotebook… S2:… S1:Howmanybooksdoyouhave? S2:Ihave6.AnEnglishbook教师活动学生活动3.学生先两人一组操练
8、，然后请几组到台前表演，表演得好的给予奖励。 4.Let’scheck. Listenandfillintheform.Name English book Chines
