初二数学课堂反馈.doc

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1、课堂反馈1时间：2014年月日一元一次方程（1）设计人：刘慧杰1、列式表示：（1)比a大9的数；（2）x的一半与4的差；（3）5与y的差的三分之二；（4）a与b的3倍的和．2、根据下列条件，列出关于x的方程：（1）12与x的差等于x的二分之一；（2）x的三分之一与5的和等于6.（3)x与-18的差等于66；（4）27与x的和的一半等于x的4倍．（5）一个数x的两倍比－2小3（6）已知某数x，若比它的大1的数的相反数是5，求x.课堂反馈2时间：2014年月日10.1从算式到方程（2）设计人：刘慧杰1、下列方程是一元一次方程的是（）A.

2、2a-b=3B.y+3＝6y-9C.0.32m-(3＋0.02m)=0.7D.x2＝12、小明说小红的年龄比我大两岁，我俩的年龄和为18岁，求俩人年龄.若设小明x岁，则小红的年龄________岁.根据题意，列方程得：________.3、如果方程x3n－8－=1是关于x的一元一次方程，则n的值是多少？4、某长方形的长与宽的和是12，长与宽的差是4，这个长方形的长宽分别为多少？请用两种方法设出恰当的的未知数，列出方程.课堂反馈3时间：2014年月日从算式到方程（3）设计人：刘慧杰1、利用等式的性质解下列方程：（1）x－2=7（2）0

3、.5x=60（3）－4y=1.2（4）（5）x-8=2(6)5=x+5(7)-3x=21（8）2、小明的爸爸从商店买回一双运动鞋，小明问爸爸：“这双运动鞋花了多少钱？”爸爸说：“按标价的八折是240元．”你知道标价是多少元吗？（列方程并求解）课堂反馈4时间：2014年月日从算式到方程（4）设计人：刘慧杰1、如果x=0.5,那么x=_____,这是根据_____.2、如果x－3=2,那么x=_____,根据_____.3、解方程：（1）－5x+6=1－6x,（2）2x－1=－x+5（3）=y+1（4）4、根据题意，列出方程并解方程x的

4、与1的和为8.课堂反馈51、若x与它3倍的和为8，则x=________2、一筐内有橘子、梨、苹果共400个，它们的数量比依次为1:2:5，则苹果有_____个。3.三个连续的偶数的和为66，则这三个数为____________.4、解方程(1)5x-2x=9课堂反馈61．方程4x-2=3-x解答过程顺序是（　　）①合并，得5x=5②移项，得4x+x=3+2③系数化为1，得x=1A．①②③B．③②①C．②①③D．③①②2．下列变形是属于移项的是（　　）A．由2x=2，得x=1B．由0.5x=-1，得x=-2C．由得D．由-x-1=0

5、，得x=-13.方程9a-3=4a+1变形为9a-4a=1+3，这种变形称为_______,变形时要注意_________.4．如果式子2x+3与x-5的值互为相反数，那么x=______5.当x=_____时，式子4x+8与3x-10相等．6.解下列方程：（1）-7x–6=22-6x(2)-4x-3=-5x-2(3)4x=5+3x(4)3y+7=-4y-57.张老师给学生分练习本，若每人分4本，则余8本；若每人分5本，则缺2本。求有多少名学生和多少本练习本？8.日历按七天一横行排列，若日历上同一竖列上3天的日期之和为42，第一个日

6、期是几号？课堂反馈71．解方程：(1)5x-2x-7=8(2)2．三个连续整数的和为27，这三个数分别为。3．在一张日历上，在同一行或同一列上任意圈出三个相邻的数，它们的和不可能是（）A.39B.57C.63D.504．已知三个连续奇数的和比它们相间的两个偶数的和多13，求这三个连续奇数。课堂反馈81、27人乘车去某地，可供租的车辆有两种：一种车可乘8人，另一种车可乘4人。⑴给出3种以上的租车方案。⑵第一种车的租金是300元/天，第二种车的租金是200元/天，哪种方案费用最少？2.某商场对顾客实行优惠，规定：（1）如果一次购物不超过

7、200元，则不予优惠，（2）如果一次购物超过200元但不超过500元，则按标价9折给予优惠；（3）如果一次购物超过500元，其中500元按第（2）条给予优惠，超过500元的部分则给予8折优惠。某人两次去购物分别付款168元和423元，如果他只去一次购买同样的商品，应付款多少元？课堂反馈91．对方程去括号正确的是（）A.B.C.D.2．当x＝时，的值是－3。3．解下列方程：（1）（2）（3）（4）4．已知关于x的方程的解是x＝6，求m的值。课堂反馈101．解方程：(1)5（x-2）-7x=8(2)2．已知轮船逆水前进的速度为m千米/时

8、，水流速度为2千米/时，则轮船在静水中的速度是__________。3．一艘轮船航行于两码头之间，逆水需10小时，顺水需6小时。已知该船在静水中每小时航行12千米。求水流速度和两码头的距离。4甲、乙两城相距1320千米，一列快车从甲城