政治小组活动记录.docx

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1、我是一名思想品德老师,我们备课组组织了一次活动:小课题:如何利用多媒体软件组织学生理解“授人玫瑰,手留余香”。研修思路:上新课过程中让学生观看多媒体视频。让学生带入角色,演绎一遍!这一活动有助于培养理解助人为乐的真谛,增强学习的乐趣!陈老师——研修思路:探究新知时利用拍摄技能,让学生充分表达对某一个知识点的的看法,表达自己的见解或思维过程,表达自己或小组成员的观点,把学习中遇到的问题和困惑提出来,促进生生交流、学生与教材之间的交流。刘老师——研修思路:在课堂学生作画过程中,利用多媒体,拍摄学生的作品传输到屏幕与同学分享,通过小组讨论同学之间进行互评互相学习。培养学生的表述和评价能力。

2、吴老师——研修思路:教学新课后,多媒体出示相关图片,让学生观察图片后,用自己的语言把图中的信息表述清楚,并根据图中的相关信息提出问题。这一活动,有利于提高学生的观察能力、表达能力及逻辑思维能力。最后,我小组互相评议选题、明确思路、汇总上报

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