铅笔字兴趣小组活动记录.docx

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1、铅笔字兴趣小组活动记录教学内容第一周竖提和横折提教学目标1、认识笔画竖提和横折提2、学习书写含有笔画竖提和横折提 的字。3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。4、继续培养学生的写字兴趣。教学重点写好笔画竖提和横折提教学难点写好:说  跟教学准备课件教学过程:一、揭示课题,导入新课二、认识笔画 ,学习书写1、竖提和横折提书写要点: 竖提起笔稍重,横折提起笔宜轻。 下部折角都很尖锐。2、学生练习书写,教师巡视指导 三、学习书写含有笔画竖提和横折提的字 1、重点指导   说:横折提比点偏左。左窄右宽,左右两个部件要穿插。   跟:左部偏上,右部较长。     

2、学生练习书写,教师巡视指导 2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导  爸爸  妈妈  全家  笑着 3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导   兴  合  关  写  四、评 师生共评:选出写字进步快的同学,评张笑脸。 学生姓名:  教学内容第二周 横折弯和竖折折撇教学目标1、认识笔画横折弯和竖折折撇2、学习书写含有笔画横折弯和竖折折撇 的字。3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。教学重点写好笔画横折弯和竖折折撇教学难点写好朵,专教学准备课件教学过程:一、揭示课题,导入新课二、认识笔画 ,学习书写 1、横折弯和竖折折撇的书写要点:横折弯的折处较重

3、,弯处较轻。竖折折撇的左边折处较轻,右边折处较重。 2 、 学生练习书写,教师巡视指导 三、学习书写含有笔画横折弯和竖折折撇 的字1、重点指导  朵:上部收笔左低右高。  专:横的间隔均匀。    学生练习书写,教师巡视指导2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导  太阳  月亮   听见   欢唱3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导  早  传  转  香四、评   师生共评:选出字写得漂亮的同学,评张笑脸。  学生姓名: 教学内容第三周 横撇和横折折撇教学目标1、认识笔画横撇和横折折撇2、学习书写含有笔画横撇和横折折撇的字。3、继续培养学生正确的写字姿

4、势和正确的执笔方法。教学重点写好笔画横撇和横折折撇教学难点指导写好建、级教学准备课件教学过程:一、揭示课题,导入新课二、认识笔画 ,学习书写 1、横撇和横折折撇的书写要点:    横撇折处较重,横折折撇右边折较重,左边折较轻。    学生练习书写,教师巡视指导。 三、学习书写含有笔画横撇和横折折撇的字1、重点指导   建:横的间隔均匀。笔顺规则为先内再外。   级:右部稍低较宽。  习书写,教师巡视指导2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导  以后    主意      聪明    干净3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导  更    总    赶   

5、 起  四、评  评选出写字进步快的和写字写得漂亮的同学奖予笑脸。   学生姓名  教学内容第四周  撇折和撇点教学目标1、认识笔画撇折和撇点2、学习书写含有笔画撇折和撇点的字。3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。教学重点写好笔画撇折和撇点 教学难点写好女、妙教学准备课件教学过程:一、揭示课题,导入新课二、认识笔画 ,学习书写撇折和撇点的书写要点:撇折起笔较重,折后行笔上斜,收笔较轻。撇点起笔和收笔较重。    学生练习书写,教师巡视指导 三、学习书写含有笔画撇折和撇点的字1、重点指导   女:左右相称,末横要长。   妙:右部右点较平偏上。    学

6、生练习书写,教师巡视指导2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导   古诗    牧童        黄牛     蚂蚁  3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导   前  空   房    美四、评   写好的字带回家请家长评出写得漂亮的字。  学生姓名:    教学内容第五周  横折弯弯教学目标1、认识笔画横折弯弯2、学习书写含有笔画横折弯弯 的字。3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。教学重点写好笔画横折弯弯教学难点写好远、送教学准备课件教学过程:一、揭示课题,导入新课二、认识笔画 ,学习书写横折弯弯书写要点:横折弯弯为一折两弯,折角尖,弯圆

7、转。笔画整体向右下取斜势。    学生练习书写,教师巡视指导 三、学习书写含有笔画横折弯弯的字1、重点指导   远:点不要过低。送:被包部分上部分点低撇高。   学生练习书写,教师巡视指导2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导   虫子   河边   姐姐    借给3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导   吧   吗   呢   呀 四、评  自评:自己评选出漂亮字后再同桌互评,给漂亮字多的同学评张笑脸。  学生姓名: 教学内容第七周 综合练习(一)教学目标1、复习各种折画。2、学习书写词语。3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。教学重点写好

8、笔画教学难

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