中学视导汇报材料.doc

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1、.中学视导汇报材料尊敬的各位领导：首先我代表学校的全体师生，对教研室领导来我校检查、指导工作表示热烈欢迎和衷心感谢。相信通过这次全面的检查和指导，一定会使我校的教学管理水平上一个新台阶。现在，我校就课程实施和教学工作情况向各位领导作简要汇报。一、完善常规制度，将制度落到实处完善常规、促进教学质量进一步提高。新课程标准的实施要落实到教学的各个方面，教学常规也要以课程标准的要求来抓。本学期仍以课堂教学为中心，以抓学习习惯为重点，把常规切实抓好。学校制定了《中学教学常规管理办法》，让教师在教学计划、备课、课堂教学、作业布置与批改、教学质量验收、教学研究等几个方面有

2、法可依。今年，教务处结合我区教育局开展的生态高效课堂建设活动，就教学教研活动提出新的要求：1、备课方面（1）、备课要规范，重视备课质量，注意进度，要夯实课前研究和课后反思，以实现课堂的高效。（2）、备课时，要注重课堂教学、课堂反思，要体现教学的思路和个人的教学思想，备课内容要与课堂教学一致。页.（3）、写好教学反思，不断积累课堂教学改革经验。教师要积极撰写教学反思，记载和积累实验工作中的体会、经验和资料，尤其要认真写好每篇教案使用后的小结反思。教学反思重点记录课堂的成功之处、创新亮点，反思不足，写出改进方法，不断积累成功的经验。（4）、坚决杜绝以下两种情况：

3、a、备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义，b、“课后小结”、“课后反思”敷衍了事，无实际内容。（5）、要严格执行教科室每周审核制度、教研组内每周学习交流制度、教务处检查评价制度。2、上课方面（1）、加强课堂管理，提高教学效率。a、要督促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。c、要增强课堂调控能力，提高时间的利用率。（2）、开展生态高效课堂的调研、分析。教务处将不定期深入课堂，并及时反馈评价情况，抱着分析问题、解决问题的态度，与全体教师共同上好每一节课，提高每节课的教学效率和学生的学

4、习效率。3、作业方面（1）页.、严格控制作业时间和作业量，通过学生家庭作业通知单的形式，让教师合适布置作业，家长了解作业，保证学生及时完成作业。（2）、开展分层布置作业的研究，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。（3）、遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，增强作业的实践性与开放性，培养学生创新精神与实践能力。（4）、开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查一次学生作业，做好情况分析，评选出组内优秀作业参加全校展览，教研组要开展错题交流，剖析教学状况，追求作业轻负担、高质量，教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调

5、查方式，加以指导、协调。4、检查听课方面(1)、充分发挥教导处、年级组、教研组的职能，年级组随时关注教师的备课情况，发现问题及时处理；教研组每周检查教案一次，检查教师的教案质量和数量；教务处每月全面检查教师的过程材料一次，综合评估教师的工作。每月教务处将通过内网向全体教师进行通报反馈，能做到及时发现问题及时解决问题。（2）、教师听课每学期不少于16次，做好听课记录，取长补短。中层领导听课每学期不少于30次，听课时要查教师的课时教案，确认上课内容是否与教案一致，重点关注当堂课的教学效果。页.5、教研方面（1）、加强教研组建设，规范教研活动，建立师徒结对制度，充

6、分发挥骨干教师的作用，积极开展组内互听课活动。做好听课记录、评课记录及教研活动记录。（2）、各教研组在规定时间内完成本周内教研组的教研活动，教研组成员通过讲课教师课上讲课、课后说课、主评教师评课、其他教师副评等一系列环节，对教师的上课、说课、主评教师评课做出自己的评价并打分，同时教研组要写出教研活动记录。这样，就可使教师的讲课、说课、评课水平得到提高。（3）、搞好与区内外先进学校的教学联动,加强教学交流,学以至用,共同提高。二、规范课程管理，提高课程实施水平1、开齐课程，开足课时今年，我校严格按照《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》开设课程，在师资相对短

7、缺的情况下，我们优先配齐了体、音、美、信息技术、地方、学校、综合实践活动等薄弱学科的教师，把薄弱学科教学常规置于评价范畴，计入教师个人量化考核之中。学校领导组成巡查小组，不定期检查教师是否按照课程表上课，决不允许有随意增减课时现象的发生，教师如有特殊事请假，要由教务处调课安排，否则视为旷课。页.2、规范教师的教学行为学校分管教学的副校长、教导主任和值班领导通过不定期的检查、抽查，学生座谈、问卷等形式，强化教学秩序的调控，使全体任课教师都能严格执行“三表”（时间表、课程表、课外活动安排表）规定，认真落实教育方针。3、规范教学过程管理抓实课堂教学。学校领导对教师

8、的课堂教学实行不定时抽查，发现问题、及时整改。领导实