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时间:2020-03-23
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1、哦,十分钟Page2目录1游戏引入创设情境歌谱欣赏编创舞蹈十分钟Page31点击序号进入游戏《猜动作》十分钟2345Page41十分钟游戏:Page51游戏:十分钟Page61游戏:十分钟Page71游戏:十分钟Page81十分钟游戏:Page91游戏:十分钟Page101游戏:十分钟Page111游戏:十分钟Page121游戏:十分钟Page13猜动作点击图片返回1十分钟游戏:Page14十分钟游戏:Page15十分钟游戏:Page16十分钟游戏:Page17十分钟游戏:Page18十分钟游戏:Page19十分钟游戏:Pag
2、e20十分钟游戏:Page21十分钟游戏:Page22十分钟游戏:Page23十分钟点击图片返回游戏游戏:猜动作Page24十分钟游戏:Page25十分钟游戏:Page26十分钟游戏:Page27十分钟游戏:Page28十分钟游戏:Page29十分钟游戏:Page30十分钟游戏:Page31十分钟游戏:猜动作点击图片返回Page32十分钟4游戏:Page33十分钟4游戏:Page34十分钟4游戏:Page35十分钟4游戏:Page36十分钟4游戏:Page37十分钟4游戏:Page38十分钟4游戏:Page39十分钟4游戏
3、:猜动作点击图片返回游戏Page40十分钟5游戏:Page41十分钟5游戏:Page42十分钟5游戏:Page43十分钟5游戏:Page44十分钟5游戏:Page45十分钟5游戏:Page46十分钟5游戏:Page47猜动作十分钟5游戏:仔细聆听歌曲,谈谈你的感受哦,十分钟Page49哦,十分钟1.2.聆听歌曲,将歌曲分成两个部分聆听第一部分情绪:欢快轻松还是舒缓优美?5534▏50出现了几次?师生配合演唱简谱聆听第二部分情绪,是欢快轻松还是舒缓优美?力度上是较强还是较弱?Page52哦,十分钟1.2.讲解4/2拍并加入律动全曲演唱:注意情绪
4、及力度的变化((((()))))
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