生物圈中的绿色植物.doc

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1、.七年级上复习概要2生物圈中的绿色植物知识网络：教材梳理：考点一种子萌发的条件和过程1．种子的结构比较内容双子叶植物种子单子叶植物种子不同点子叶数2片1片胚乳没有有营养物质贮藏部位①_______②_______相同点都有③_____(胚根、胚轴、胚芽、子叶)和④______实例  ...2.种子萌发的条件(1)外界条件：适量的（）适宜的（）和充足的（）（2)内在条件：发育成熟而完整的（）有足够供胚发育的（）有活力且不处于休眠状态。3．种子萌发时的形态结构变化①胚根最先突破种皮，发育为幼苗的（）②胚芽发育为幼苗的（）③胚轴发育为根

2、与茎之间的连接部分④胚乳或子叶则逐渐（）考点二芽的发育和根的生长过程1．芽的结构和发育2．根的生长1)根系的类型①直根系：由（）及其反复分枝的（）构成，如大豆的根系②须根系：由许多不定根构成，像一把胡须，如小麦的根系。(2)根尖的结构(如图66页所示由根冠（）(不断分裂产生新细胞)（）(根生长最快的部位)和（）(根尖吸收水分和无机盐的最主要部位)组成考点三开花和结果的过程1．花的结构(如图)1)组成：花柄、花托、花萼、花冠、（）和（）等其中主要部分是（）和（）。(2)类型：（）(雄蕊＋雌蕊)、单性花(雄蕊或雌蕊)、无性花(没有雄、

3、雌蕊)2．传粉和受精(1)传粉：指花药里散出的()以一定方式传送到()上的过程.(2)受精：花粉中的精子和胚珠中的卵细胞融合形成()的过程3．果实和种子的形成:受精后花冠、雄蕊等结构萎谢，子房则继续发育，其内部结构的发育结果是：受精卵发育成（）珠被发育成（）胚珠发育成（）子房壁发育成（）果皮和种子共同构成（果实）考点四绿色植物的生活需要水和无机盐1．水分的吸收(1)水分的作用：①细胞的重要组成成分；②植物进行（）的原料。...(2)根适于吸水的特点：根吸水的主要部位是根尖的（）该区生有大量根毛，扩大了根的（）面积。(3)植物细胞吸

4、水和失水的原理①当细胞液浓度（__）于土壤溶液浓度时，细胞吸水。②当土壤溶液浓度（___）于细胞液浓度时，细胞失水。如“烧苗”现象的发生。2．植物需要量最多的无机盐：含（）、（）、（）的无机盐。3．水和无机盐的运输考点五绿色植物的蒸腾作用1．概念：植物体体内的水分以（）形式散失到体外的生理过程2．发生部位：主要通过叶片的（）来完成，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用3．意义：(1)降低叶面（）防止叶肉细胞被阳光灼伤。(2)促进植物对水分和（）的吸收及运输。考点六绿色植物的光合作用1．叶片的结构...2．光合作用(1)概念：绿色植物通

5、过（）利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的（）(主要是淀粉)，并且释放氧气的过程。(3)实质①物质转变：（）和水等简单的无机物转变成淀粉等复杂的有机物②能量转化：（）转化为储存在有机物中的能量。3．光合作用原理在生产上的应用：立体高效种植、（）间作套种等。考点七绿色植物的呼吸作用1．概念：绿色植物吸收氧气，将（）分解成二氧化碳和（）同时释放（）的过程。2．反应式3．意义（1)一部分用于各种（）为生命活动提供了动力。(2)一部分转化为（）散失考点八绿色植物为所有生物提供食物和能量光合作用制造的有机物，为植物提供其自身生长发育的_

6、___________；是动物和人的食物来源；也是人类利用的多种原料的直接或间接来源。绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡：1．绿色植物维持大气中碳氧平衡的原因2．破坏碳氧平衡的主要原因：人类生产生活向大气排放二氧化碳的量增加；对森林、草原资源不合理开发和利用。绿色植物在生物圈水循环中的作用1．在生物圈的水循环中，森林涵养的水分一部分供给植物生长需要，一部分则成为地下水。2．植物通过根吸收水分，再通过_________散失水分，从而促进了生物圈的水循环。1．张大妈播下花生种子后，连续几天降雨导致水浸田，造成出芽率低，原因主要是()

7、A．温度较低B．缺少阳光C．缺少空气D．缺少肥料2图中有四个实验装置，要探究种子萌发是否需要适宜的温度，应选择的组合是()...A．①②B．②③C．③④D．①④3．(2011年广东中山)若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有()A．雌蕊B．雄蕊C．雄蕊和雌蕊D．花瓣4菜农在种植马铃薯时施农家肥料的主要目的是为它的生长提供()A．水B．无机盐C．有机物D．以上各项5．某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是()A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”C．

8、根、茎、叶的导管是连通的D．筛管是运输水和无机盐的附属结构6．植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含()A．氮、磷、钾的无机盐B．碳、氢、氧的无机盐C．钙、铁、锌的无机盐D．磷、硫、镁的无机盐7如图所示，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3