石马中学2010级初三物理中考复习专训(学生).doc

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1、石马中学2010级初三物理中考复习专训专题一：声学专题一、填空题 　2．（2009年贵阳市）通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为    。请你列举一个人们利用这种声波的实例：    。 　　3．（2009年太原市）农民伯伯挑选西瓜时，用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情况，农民伯伯主要是根据声音的  判断的；而我们能从不同角度看清西瓜，是因为光在西瓜表面发生了    的缘故。 　　4．（2009年襄樊市）航天员在太空漫步时，他们即使相距得很近，交谈也必须要借助无线电工具，这

2、是因为真空  的缘故。我们能分辨出钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的   不同。                                         　　5．（2009年莆田市）“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的  (填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为  不能传声。“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上向地面传回最后一段语音“经过一年的太空遨游，我的任务已经结束，……”这段语音是通过  传回地球的。 　　6．（2009年湖北省宜昌市）男女生合唱时，男中音放声

3、高歌，女高音小声伴唱，则  的响度大，  的音调高。 　　7．（2009年辽宁省朝阳市）上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在  ；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过  传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是  （填“乐音”或“噪声”）。 　　8．（2009年烟台市）有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是  。 　　10．（2009年福州市）北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面  产生的，然后通过  传播到现场观众耳朵的。这壮观的场

4、面由同步通讯卫星通过  波传递到全国各地。　二、选择题 　　12．（2009年太原市）关于声现象，下列说法正确的是( ) 　　A．声音是由物体的振动产生的 　　B．声音可以在真空中传播 　　C．声音传播的速度与温度无关 　　D．响度大比响度小的声音传播速度大 　　13．（2009年哈尔滨市）我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是(  ) 　　A．游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的 　　B．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离 　　C．村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟 　　D．医生利用人体发出

5、的微弱噪声可以探测病灶 　　14．（2009年芜湖市）关于声现象，下列说法中正确的是(  ) 　　A．声音在不同介质中的传播速度相同 　　B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 　　C．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音 　　D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同 　　15．（2009年辽宁省朝阳市）湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟。这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐。这些编钟在发声时主要不同的是(  ) 　　A．音色　　B．音调　

6、　C．响度　　D．无法判断　　17．（2009年广东省）在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的（  ） 　　A．响度　　B．音调　　C．音色　　D．振幅 　21．（2009年济宁市）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是(  ) 　　23．（2009年潍坊市）近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是(  )

7、 　　24．（2009年成都市）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的(  ) 　　A．音调不同 　　B．响度不同 　　C．音色不同　　D．声速不同 　　25．（2009年黄冈市）“五·一”节学校举行了盛大的红歌比赛。下面有关说法不对的是(  ) 　　A．我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的 　　B．我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的 　　C．我们能听到幕后小红的歌声是根据音色判断的 　　D．我们的欢呼声掌声尖叫声对周

8、边居民不属于噪声 　　26．（2009年江苏省）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究( )  　　A．声音能否在真空中传播 　　B．声音产生的原因  　　C．音调是否与频率有关 　　D．声音传播是否需要时间　　专题二：光学专题一、选择题