初三语文第五单元综合测试.doc

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1、初三语文第五单元综合测试卷（时间90分钟，满分120分）出题人：马丽娟一基础知识积累及运用（33分）1给画线字写拼音，根据拼音写出汉字。（22分）嗔（）怒gāngà（）òu（）气逞（）辩吹xū()忒（）面面厮qù（）ɡuō()噪寻()思páo（）官绰（）刀yáng（）装tiǎn（）着肚子星宿（）拙（）病桑zǐ（）不xǐng（）人事啐（）商zhuó（）yānɡ()及kuī（）望胡诌（）chuǎi（）摩2名著知识积累（4分）（1）.《水浒传》的作者______，朝代______，这是我国第一部__________小说。（2）《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安

2、，梁山寨主先后有3位，他们是_______、_______、_______。（3）《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是；在景阳岗打虎的是3找出下列句子中没有语病的一句()（2分）A前些年，西部地区的产品质量不是比沿海地区低，就是成本比沿海地区高。B他对自己能否学好电脑，充满了信心。C我们学校来了一位年近四十岁上下的女教师。D我们要踊跃投身到绿化家乡、美化环境的热潮中去。4下列句子正确的排列顺序是：（）（2分）①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会唧唧喳喳叫上一阵，误差只有15

3、秒。④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都是自己的作息时间。⑤人类早就发现，许多生物有着极强的时间观念。⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当虫表。5下面句子标点符号运用正确的一句是（2分）A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。D．“真不是和

4、你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。二文言文阅读（14分）［甲］ 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计

5、日而待也。（乙）晋平公问于祁黄羊①（晋大夫，名溪，字黄羊）曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐②（解狐，人名）可。”平公曰：“解狐非子之仇耶？”曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午③可（午，祁午，祁黄羊之子）。”平公曰：“午非子之子耶？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。” 6.解释加点词的意思。(4分）(1)是以先帝简拔以遗陛下（  ）（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（  

6、）(3)其谁可而为之（     ）（4）居有间，平公又问祁黄羊（         ）7.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分) (1)此悉贞良死节之臣。  (2）君问可，非问臣之仇也。8.甲乙两文都说到“用人”的问题，但两文各有不同。甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议，其核心是：________________________；乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是：________________________________（用原文回答）（4分）9.选择一个角度，谈谈你读了（甲）文或（乙）文后获得的启示。（2分）三现代文阅读 匠人与大师①在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，

7、有时是吹捧。又常不满于某件作品，说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别？②匠人在重复，大师在创造。一个匠人比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。但就算一天做到１００把也还是一个木匠。大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是有没有突破和创新。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、