七年级英语上unit1-2测试Topic.doc

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1、七年级英语上第一单元测试Topic1Ⅰ.按顺序写出26个英文字母的大小写(10分)Ⅱ.选择填空(20分)(  )⒈“What’syourname,please?”“____”A.Myname’sLucy.      B.I’mnine.             C.I’mMeimei. (  )⒉“Hello!Goodmorning!”“____”A.Morning.             B.Good.               C.Howdoyoudo?(  )⒊“Howareyou,Peter?”“____”A.Fine,thanks.          B

2、.Guess.               C.Howareyou,LinTao?(  )⒋“____,LiLei.”“Nicetomeetyou,too.”A.Howareyou          B.What’syourname      C.Nicetomeetyou(  )⒌“____”“I’mfine.Andyou?”A.CanIhavesomewater? B.Howareyou?         C.Howoldareyou?(  )⒍____youAnn?A.are                  B.Are                 C.Is

3、(  )⒎What’s____name?A.you                  B.is                  C.your(  )⒏Niceto____you. A.Meet                 B.thank               C.see(  )⒐“Hello!”“____”A.Thanksyou.           B.Hello!               C.Oh!(  )⒑I____BaiLing. A.is                   B.are                  C.amⅢ.选词填空(

4、20分)nice  let’s  excuse  this  how  fine  thank  thanks  have  what’s⒈Hello!I’mKangkang.         yourname,please?⒉       tomeetyou!⒊      begin!⒋          me.AreyouJane?⒌Mom,       ismyteacher,MrLong. ⒍“     areyou?”“I’m       .       you.” ⒎“     aniceday!”“You,too.” ⒏“Howareyou?”“Notb

5、ad,       .Howareyou?”Ⅳ.口语交际(10分)(A) (B)(  )⒈Goodmorning! A.Bye!(  )⒉Howareyou? B.Nicetomeetyou,too.(  )⒊Sitdown,please! C.Thankyou.(  )⒋Nicetomeetyou! D.Morning.(  )⒌Goodbye! E.Notbad.Thanks.Ⅴ.用is/isn’t/am/are填空(10分)⒈This     myteacher. ⒉I     fine. ⒊“IssheMaria?”“No,she        .” ⒋“  

6、  youJane?”“No,I     not.I     Maria.” ⒌“    heKangkang?”“No,he       .He     Michael.” ⒍“What     thisinEnglish?”“It’sapen.”Ⅵ.写出下列缩写词的完全形式(10分)⒈I’m=     ⒉what’s=        ⒊hername’s=           ⒋isn’t=       ⒌let’s= Ⅶ.连词成句(10分)⒈this,my,is,teacher⒉what,is,name,her⒊how,you,are⒋have,a,nice,d

7、ay⒌what,your,is,nameⅧ.阅读理解(10分)A:Goodmorning!B:Morning!A:AreyouJackGreen?B:No.I’mMikeSmith.What’syourname,please?A:MynameisLongJunyong.Andthisismymother.B:Nicetoseeyou.C:Nicetoseeyou,too.B:Haveagoodday!C:Thanks.You,too.根据对话内容判断正(T)与误(F)。(  )⒈MikeSmith,LongJunyongandLongJunyong’

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