资源描述：
《七年级上unit1-2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、为您服务教育网 http://www.wsbedu.com/Unit1Myname’sGina.(The2ndperiodSectionA2a—2c)Teachingaims（教学目标）1．继续学习如何做自我介绍及问候他人。2．学会从对话中获取对方的基本信息（询问他人姓名）。.Languagepoints（语言点）1.要求掌握以下句式：What’syour/his/hername?My/His/Hernameis……2．要求掌握下列词汇：his,and,her,question,answer,look3．语
2、法：了解缩略形式Whatis=What’s，Iam=I’m等；初步了解代词my，your，his，her的用法（此知识可在今后学习中进一步巩固）。Difficulties:(难点):代词my，your，his，her的用法。教学设计说明1．为活跃英语课堂氛围而进行的活动。2．为了复习第一课时的句式，教师可带上面具以新面孔出现，与学生进行仿真交流。教师与多个学生进行交流，进一步熟悉同学，并且给学生多种激励性的评价。3.从guessinggame中引出What’shis/hername?His/Hernamei
3、s……。让学生利用名人的图片来进行猜测，熟练新的句式。4.板书What’shis/hername?His/Hernameis……5．对有能力的同学，鼓励使用更多的句式来表达。Ishe/she…?Ithinkhe/sheis…Ithinkhis/hernameis…6．小结物主代词my,your,his,her的用法。并了解一些缩略形式及读法，为下一步的听力做准备。5为您服务教育网 http://www.wsbedu.com/7．Conversation1:Jenny,TonyConversation2:To
4、nny,JennyConversation3:BobConversation4:Jim8．将四段对话让学生跟读一遍，为下一步的同桌活动做准备。教师要特别强调语音语调的模仿。可以先全班跟读，再让学生个体跟读。9.学生可根据P3的示范做对话，或脱离示范对话，自由发挥。教师当堂检查三、四组对话。其他同学课后到教师处表演。10.指导学生阅读grammarfocus时，注意使学生理解question,answer,look三个词。Teachingsteps（教学步骤）1.Warming-upandrevision（课
5、堂热身和复习）（1）SingABCsong1（2）Greeting(SayhellobetweentheteacherandtheSs)(3)ReviewintroductionT:Goodmorning.I’mDiana.2What’syourname?S:I’mXuDong./Mynameis…Nicetomeetyou.T:Nicetomeetyou,too.2.Presentation（呈现新知识）T:Boysandgirls,Let’splayaguessinggame,“What’shis/he
6、rname?”3OK?Showthestudentsthefamouspersons,letthemguessthenamesofthesepersonsbyusing:Hisname/Hernameis……45为您服务教育网 http://www.wsbedu.com/Ithinkhis/hernameis…5Ishe/she……?3.Summary(shortforms)Myname’s______.Yourname’s_______.Hisname’s_______.Hername’s________
7、.64．Workon2a（完成P2－2a）T:Now,look.atthepicturesonP2,listentothefourconversations.Justlisten.(Playtherecordingforthefirsttime,studentsonlylisten.)Then,listentotherecordingagain,andnumberthepictures.Checktheanswers.5．Workon2b（完成P2－2b）Listenagain.Circlethenames
8、youhear.Thefirstnameisdoneforyou.Playtherecording.Studentslistenandcirclethenamestheyhear.Thenchecktheanswers.76．Listenandrepeat（听音跟读）T:Nowlet’slistentothetapeandrepeat.Pleasetrytoreadlikethetape.87．Workon2c（
