李艺全套配套课件教育技术导论PPT4-2-4：电子书包.ppt

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1、电子书包教育技术哲学——颜士刚1.电子书包的概念电子书包国外定义介绍电子书包是指电子书包是一个计算机支持的数字化协作学习空间，它以网络为环境基础，支持师生、生生间的同步或异步交流与资源共享.电子书包是一种支持非正式学习的通用网络设施，学生可以使用基于蓝牙、无线网络等技术的设备，随时随地登录、退出电子书包，管理自己的数字资源.教育技术哲学——颜士刚1.电子书包的概念电子书包国内定义介绍电子书包作为一种教育电子产品，它将学生书包里的教材、作业、课内外读物、字典等学习用品全部数字化后整合在一个轻便移动终端中。从硬件设备角度上讲，电子书包就是一种个人便携式学习终端；从电子书包教育

2、教学的系统功能架构视角看，电子书包是学生的个人学习环境，个性化、移动性、按需服务是新一代电子书包的关键特性。2.电子书包的主要种类平板电脑笔记本电脑3.电子书包的发展现状国外:早在1999年新加坡德明中学一年级的163名同学实现电子书包应用，当时的电子书包相当于电子阅览器。2011年新加坡中小学大规模推广使用电子书包。2000年法国哈尔斯公司研发电子书包，将传统的键盘用电子触控笔代替。同年Havas生产一款新的电子书包，电子书包功能上有很大提高，价格下降，越来越多的学校开始使用电子书包。新加坡法国美国韩国2003年微软提出电子书包的项目，2009年有15所公立小学开始用电

3、子书包，2010年6月，美国加州开始实行让电子书包代替传统纸质教科书的项目。2011年，韩国除向学生发放纸质的教科书外，还发放装有电子教科书的光盘如此，现阶段只运用于语文、数学、英语三门科目，至2014年将推广至中小的所有科目。教育技术部门还表示，将向低收入家庭免费提供电子书和电脑。3.电子书包的发展现状国内:早在2001年，北京伯通科技公司生产的“绿色电子书包”，并在北京、上海等城市试推广。2003年，上海金山区金棠小学已开始试用电子书包代替传统书本教材。同时，这种试点活动也纷纷出现在更多的中小学课堂中。2010年6月7日新民晚报报道:上海将在5年内在全市推广电子课本。

4、2010年12月18日教育技术协会设立“电子书包教育教学应用标准体系专家工作组”，起草《电子书包教育教学应用标准（规范）目录》、《电子书包定义及其基本术语》。大陆香港台湾2003年，香港10所小学正式推行“电子书包”试验计划，经过一年试验，“电子书包”计划效果良好，开始向全港1000多所中小学推广。2002年就有比较完整的电子书包计划。4.电子书包的优势轻便环保，易于携带教学内容资源丰富教学模式灵活4.1轻便环保，易于携带电子书包外观与课本相当，轻薄、坚固、耐用、便于携带，支持手写、滑屏、自动翻页等，极大地减轻了学生书包的重量。4.2教学内容资源丰富电子书包中的电子书可以

5、通过声音、视频、图片、动画等多媒体形式创设形象生动的教学情境，满足教学需求。它是将电子书按照科学的结构整合而成的教学资源包。4.3教学模式灵活电子书包突破了传统的以教师为中心的教学模式，学生不仅是课堂教学的受体，同时也是主体，拓展了学生自主学习的空间，激发学生学习的主动性和创造性，让随时随地学习成为可能。4.电子书包的应用模型电子书包使用对象有学生、教师、家长和社会教育工作者。电子书包的应用领域包括学校教育、家庭教育、社会教育。5.电子书包发展中面临的问题价格昂贵问题阅读习惯问题使用环境问题数字化资源问题移动终端问题版权保护问题电子书格式问题影响学生心智问题小结虽然电子书

6、包现在仍存在着很多问题，但是电子书包的应用将会逐步成熟并迅速推广，成为学生、老师、家长共同认可的主要学习工具。谢谢！