必修三Unit 3复习要点.doc

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1、必修三UNIT3单元复习要点一、词汇派生。1.____________n.奇遇;冒险____________adj.喜冒险的,充满危险的_____________n.冒险家;投机者2.____________V.漫步;漂泊________________n.漫步者;漂泊者3.____________v.允许;准许n.许可证;执照;通行证_________________n.允许;准许4.____________n.错误;缺点;故障_______________adj.有缺陷的______________adj.

2、无缺点的;无瑕疵的5.____________v.付款________________adj.已付款的______________adj.未付款的;不受报酬的6.____________n.耐心;耐性____________adj.有耐性的___________adj.无耐性的_____________adv.无耐心地7._____________v.相信___________n.相信;信仰_____________adj.可相信的________________adj.难以置信的8._____________

3、adj.粗鲁的______________adv.粗鲁地________________n.粗鲁9._____________adj.真的;真诚的_____________adv.真地;真诚地;________________n.真诚;诚挚10.____________v.陈述;讲叙________________n.陈述者;讲述者________________n.记述文;故事二、用括号所给单词的适当形式填空。1.Wecandowhateverwelikenow,forwehaveourheadteacher

4、’stodoourfavorite.(permit)2.Thoughitwas,everyonelovedtotakeanactivepartinthisactivityasvolunteers.(pay)3.Whenhewasyoung,hewouldgohikingonholidays,becauseheisan________________.(adventure)4.Theteacherstaredatthekid,himnottobeabsent-minded.(warn)5.Whathesaidis

5、,becauseheoftenliestohisfriends.(believe)6.Themachinewon'tworkbecauseofa________(fault)connection.7.Wetrytopersuadethemthatweare______(genuine)interestedintheproject.8.Don’tshoutatthestrangerso_______.Nobodylikesyour____________.(rude)9.Excuseme.Doyoumindmyh

6、ere?(smoke)10.Afterthreehoursofwaitingforthetrain,ourwasfinallyexhausted.(patient)三、词组互译将下列词组或短语译成中文或英语。21.处理____________________2.偶然____________________3.养育____________________4.解释____________________5.至于____________________6.即使____________________7.正相反____

7、______________8.盯住____________________9.以…为基础_______________10.放弃____________________11.goahead____________________12.inrags______________________13.getintrouble________________14.tobehonest_________________15.inarudemanner_____________16.beaboutto__________

8、________17.takeachance________________18.earnone’spassage__________19.alargeamountof______________20.beonthespot________________2四、据句子提供的语境,从第三大题中选一个适当的词组并用其适用的形式填空。1.Heis,butheisamillionaire.2.

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