让我们的耳朵醒来(倾听的魔力_我们的耳朵为什么会沉睡).ppt

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1、想一想：他们在干什么呢？让我们的耳朵醒来无论男人女人、老人、年轻人还是小孩，我们每天都在听↘↘善于倾听的人，别人欢迎，自己长智。倾听是一门艺术！听君一席话胜读十年书李世民魏征贞观之治一、倾听的魔力11%42%32%15%图表反应了什么问题？反映了倾听在日常生活中的重要性。1、日常生活中我们常用的四种基本技能是什么？《无声胜有声》设问一：如何理解“卡耐基真会讲话”这句话？你有没有因为倾听别人谈话而和他(她)交上朋友的经历？小小阅读角这句话实质是说卡耐基善于倾听别人讲话，善于倾听。专心听别人讲话时我们给予别人大赞美和尊敬而卡耐基正是抓住了

2、这一点，使他的倾听恰得好处，赢得了对方的好感。请你思考①倾听是一种美德，专心倾听别人讲话，是我们给予别人的最大赞美和尊敬。②倾听有一种魔力，可以激发别人的谈话兴趣，增强别人的表达能力，增长自己的智慧。③倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。学会倾听2、倾听的作用是什么？1、你喜欢听别人说话吗？A.喜欢，我从别人的谈话中可以得到许多信息B.我不会花太多时间听别人说话，现在很多人说话都是口是心非C.我不大关心别人说什么2、为了弄清一件事，你是否会广泛地听取各方意见？A、我会尽

3、量多地听取意见B、方便的话，会这样C、我可没有那么好的耐心实话实说：3、别人在跟你说话时，你会注视着对方吗？A、会的，我会一直给对方以应有的尊重B、如果对话题不感兴趣，我会不耐烦地东张西望C、我根本就不知道讲话时该看着对方4、当别人说话不入你的耳，你会:A、由他说，不理他B、听他讲完后再回敬他C、不耐烦地打断他5、当你觉得别人说话比较幼稚时，你会:A、不答理他B、毫不客气地打断他C、告诉他比较成熟的观点6、当对方说话有些犹豫时，你会:A、尽量忍耐B、不耐烦地打断他C、鼓励他，耐心地等他说完7、当你不是很明白对方的意思时，你是不是会把你

4、理解的意思说出来，让他证实？A、自己多想想就算了B、按自己的理解办事就行C、一般我会跟对方证实一下感悟角:倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。“听”是我们日常生活中常用的四种基本技能“听、说、读、写”中所花时间最多的一种。学会倾听①在老师讲课时有同学窃窃私语；②边听别人讲话边做自己的事；③别人讲话时左顾右盼；④课堂回答问题时有人不停地打断。……设问：在我们生活中，有哪些不善倾听的现象？请列举出来。我们的耳朵为什么会沉睡？漫画赏析请谈谈漫画的寓意人微言轻怎样看待人微言轻？

5、这种做法不对，倾听不分对象，和地位高低无关，和财富多寡无关。请你思考这位普通工人的话为什么一开始没有受到重视？后果如何？《选址》细细品味真是人微言轻吗？胜我们一筹的人讲话，我们往往洗耳恭听，而不如我们的人讲话，我们却常常眼皮向上，心不在焉，置若罔闻。1.同样一件事，老师说和同学说，你听起来是一样的吗2.同样一件事，不起眼的同学说与班干部说，你听起来有什么不一样吗3.同样一件事，比你年龄大的人说与比你年龄小的人说，你听起来有什么不一样吗？结合自己的情况，谈谈你对社会上“人微言轻”现象的看法，指出其弊病所在唠叨？常回家看看听听“妈妈”怎么

6、说我始终认为，儿女作为父母的“作品”，我们有义务也有心情按自己的意志去塑造。正是我们的自私和某些方面不够专业，倒使儿女成长过程中受了不少莫名的委屈呢所以，我们遗憾！    我也始终相信，每个人都会有自己的独立生活，谁也取代不了谁的角色，况儿女正在长大。只是人的社会属性决定了生活经历中人又不可能孤立的生活。作为最亲近的人，我们有时会自觉不自觉地“干预”你们的生活，会很唠叨，但都是善意的。3、如何看待父母的唠叨？我们要正确看待父母的“唠叨”，要理解父母的“唠叨”，父母对孩子的疼爱，就体现在这些“唠叨”里，我们要理解父母对自己的殷切希望

7、、体谅他们的关爱方式上的不当，其实他们的严格要求是出于责任感和对自己的关切之情，我们要理解父母也有烦恼，知道他们也需要向子女倾诉，希望得到子女的安慰。4、面对父母的唠叨，你会怎么办？要认识到“废话”中有宝贝，唠叨里有关爱。正因为唠叨背后是关爱，对待唠叨，尊重、理解最重要，我们要与父母、老师、长辈多交流，学会控制自己的情绪。耳朵睡了人微言轻视他人的话为废话、唠叨？还会有哪些原因造成我们不善于倾听？人微言轻；别人的话是废话、唠叨；觉得别人不如自己、不愿意听；骄傲自满、自高自大；环境嘈杂；心情；没有兴趣；以自我为中心；先入为主。5、耳朵沉睡

8、的原因：一、以自我为中心：习惯于关注自我，总认为自己对，对不同意见置若罔闻，这样就错过聆听他人观点的机会二、个人偏见：对讲述者心存偏见，自然无法获得准确信息三、先入为主：对一种观点印象深刻，导致对之后的讲述产生抵触情绪，