现在完成时的微课.ppt

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1、宜黄二中张艳丽初中英语语法微课之—现在完成时1 .基本介绍定义现在完成时表示到说话时为止（或到现在为止）已经发生或完成了（不一定结束）的动作或状态。现在完成时句式有肯定句式、否定句式、一般疑问句和特殊疑问句。现在完成时常被just、already、yet等副词修饰。基本结构：主语+have/has+动词的过去分词（v-ed）e.gdone句型构成①肯定句中：主语+have/has+动词的过去分词（v-ed）+宾语.②否定句中：主语+haven't/hasn't+动词的过去分词（v-ed）+宾语.③一般疑问句中：Hav

2、e/Has+主语+动词的过去分词（v-ed）+宾语.④特殊疑问句中：特殊疑问词或词组+一般疑问句（have/has+主语+过去分词（v-ed）+其他）2.基本用法四种用法现在完成时是英语中一个很重要的时态，也是很容易弄错的一个时态。归纳起来，现在完成时共有四种主要用法，现分别解说如下：一、现在完成时表示影响该用法的现在完成时表示一个过去发生的动作在过去已经完成，并且这个过去发生并完成的动作对现在有影响或结果，同时说话者强调的或感兴趣的就是这个影响或结果，如汉语说“他已离开这个城市了”，其中的“离开”肯定发生了，它对现

3、在的影响或结果就是“他现在已不在这个城市了”；又如汉语说“有人把窗户打破了”，显然“打破窗户”这一动作发生在过去，并且在过去已经完成了，但说话人强调的重点是打破窗户对现在的影响——窗户现在仍是破的。如：Hehasleftthecity.他已离开这个城市。(结果：他不在这个城市。)Someonehasbrokenthewindow.有人把窗户打破了。(结果：窗户仍破着。)Ihavelostmypen.我把钢笔丢了。(结果：我现在无钢笔用。)Hehasfinishedhiswork.他把工作做完了。（结果：他现在可以做其

4、他的事了)。二、现在完成时表示持续该用法的现在完成时表示一个过去发生的动作或开始的状语在过去并未完成或结束，而是一直持续到现在，并且有可能继续下去(也可能到此结束)，如汉语说“他在我们学校教书已有30年了”，显然“他在我们学校教书”是从30年前开始，并且一直教到现在，已经持续了30年；又如汉语说“自上个星期以来他一直很忙”，显然“忙”是从上个星期开始的，并且这一“忙”就一直忙到现在。如：Hehastaughtinourschoolfor30years.他在我们学校教书已有30年了。Hehasbeenbusysince

5、lastweek.自上个星期以来他一直很忙。Hehasworkedforuseversinceheleftschool.他离开学校以后就一直为我们工作。三、现在完成时表示重复即表示从过去某个时间直到现在的这个时间范围内不断重复发生的动作或情况，并且这个不断重复的动作有可能继续下去，也有可能到现在就结束。如：Howoftenhaveyouseenher?你隔多少见她一次?Myfatherhasalwaysgonetoworkbybike.我父亲一向骑车上班。四、现在完成时表示将来同一般现在时可以表示将来一样，现在完成时

6、也可以在时间状语从句里表示将来。如：I’llwaituntilhehaswrittenhisletter.我愿等到他把信写完。Whenyouhaverested,I’llshowyouthegarden.等你休息好之后，我领你看我们的花园。3.现在完成时和一般过去时的区别1.概念不同:(1)对于过去已经发生而且结束的动作:一般过去时强调何时何地做了何事，并不说明跟现在的关系;而现在完成时强调对现在产生的结果或影响。如Iboughtaticketyesterday.(强调我昨天做的一件事是买票)Ihavealready

7、boughtaticket.(强调我已经有票了，无须再惦记票的事儿了)(2)对于过去发生的，一直持续到现在的动作，只能用现在完成时。因为一般过去时只能描述已经结束的动作。如Ihavelivedherefortenyears.(我已住这儿十年了，今后还可能住下去，一般过去时表达不了这层意思)2.结构不同一般过去时的肯定句用的是动词的过去式，一般过去时的疑问或否定句借助于助动词did;现在完成时的肯定句用的是动词的完成式，现在完成时的疑问或否定句借助于助动词have/has。3.时间状语不同一般过去时常与明确表示过去的时

8、间状语连用。如yesterday,2daysago等。现在完成时不能与明确表示过去的时间状语连用，只能与already,yet,ever等连用。同时，现在完成时也不与疑问词when连用。句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。如：（错）Tomhaswrittenal