深化员工培训工作的思考【可编辑】.doc

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1、2012年•7月•丄期企业学术•理论职教平台现代教育深化员工培训工作的思考翟杰新弓氏莉王睢宁(屮国石油宁夏销售公司宁夏银川750001)摘要:随着知识经济吋代的到来,企业己经越来越认识到知识与技能对企业可持续发展的重要作用。因此,石油企业在激烈的竞争屮,对于掌握知识与技能的人才的吸纳与培养也越来越重视。从某种意义讲,金业的竞争就是人才的竞争。人才的培养可通过多种渠道实现,而培训无疑是培养与巩固金业人才的有效途经之一。关键词:石油企业培训员工一、石油企业培训工作的特点培训工作已受到石油企业的普遍重视。由

2、于石油是国家重要的战略资源,石油企业自然又受到了国ll>.^善培训机制,确保培训工作取得扎实成效。职工培训要家高度的管理和控制,与市场经济屮的其他行业相比,带有一定有长远规划。有关职能部门要切实做好调查研究工作,提出提的特殊性。石油企业的这些特点决定了培训工作的特殊性。升职职工综合素质的长远规划。这样,职工培训工作才能循序1.培训工作以自我培训为主。Fl前,石油企业的培训工作主渐进,有始有终,取得效果。11前,要以“创建学习型组织、争要是围绕企业发展和技术需求,采取自我培训的方式对员工进行半知

3、识型职工”活动为载体,倡导终身学习的理念,使工作学习培训,并为此建立了一套内部的培训机构、培训师资和培训方化,通过全方位的培训,全面提升职工综合素质。要健全质量监案。培训工作也是根据石油企业的忙闲程度来决定培训的具体吋控机制,强化培训责任。实行考、学分开,定期对职工教育和培问,自我培训的封闭性是石油企业培训工作的主要特点。训质量进行检查、评估、考核、奖惩,建立和完善培训质量责任2.培训的核心内容是专业技能。专业技能是体现企业员工素追究制度,形成纵向到底、横向到边、量化考核、严格奖惩的职质和能力的重要指

4、标,也是企业培训工作的重点方向。石油企业工培训管理体系。属于高技术行业,涉及到的专业技术、技能领域科技含量高,很2•整合培训资源,发挥资源效益。要结合企业实际,对培训多知识具前沿性,在国际上都属于一流的科技水平。如果培训工条件较差的培训机构进行整合,可以让他们只提供场地服务和后作跟不上,员工专业技能上不去,就会直接影响到石油企业的生勤保障,教学工作的实施、教师的聘任、培训考试等则由条件产经营发展。较好的培训机构或上级主管部门来承担。主要的教学任务都要集3.培训管理多头负责。对于操作类员工,由人力资源部

5、门负屮到具备培训资质和培训能力,同时具备良好的教学师资和教学责,包括方案的制订、培训的数量、效果和考核,核心点是取设备的培训机构來进行。这样做,既能减少职工不必要的来回奔证,如岗位取证、从业取证,并据此进行薪酬定位。管理类员工波,又能较好地保证教学质量。对不具备培训条件的培训机构要由干部部门负责,包括员工的职业生涯设计、岗位交流和能力水采取撤销、合并等方法解决问题。平测试,采取的主耍培训方式是讲座、研讨和撰写论文等方式,3.建立培训网络平台,实现优质教育资源共亨。现在世界上把企业管理与个人创新结合起来

6、。最先进的教育就是开放的网络教育,互联网为我们提供了共亨优二、半前石油企业培训工作存在的主要问题质教育的平台。我们H前完全可以利用互联网做好职工培训工1.培训工作定位不足。培训工作本身就是一项具有挑战性、作。可以二级和三级培训机构为屮心,建立职工教育网络平台,前瞻性和创新性的工作,必须走到时代发展的前面,这样才能培将高水平教师的讲课实现网络共亨。职工在企业学习室都可以亨训出为企业未来发展提供专业技能的一流员工。但从H前的情况受到高水平教师的辅导。同吋还可以借鉴自学考试的方式组织职看,培训工作定位没有放

7、到应有的战略高度,培训管理部门只是工培训。二级和三级培训机构将近期学习的内容和考试时问公Z为了完成培训量化任务,培训机构以创收为F1标,培训学员以混于众,职工根据自身情况和生产实际选择脱产、半脱产、函授、过关为H的,没有把培训与企业的可持续发展的认识结合起来,自学等形式进行学习,然后按吋参加权威部门组织的考试。各单不同程度地存在领导重视不够,培训机构认识不足,参训学员压位有关部门可以在协助职工选购教材、组织辅导等方而做好服务力不大的情况。认识上的低标准使培训定位上不去。工作。培训职能部门要做好把关工作

8、,保证通过培训使职工能够2.培训产品研发不足。特别是随着市场经济的不断深化,经学到新技术、新工艺。济发展和社会进步等因索对员工的思想影响越来越大,如在人才4•完善师资管理办法,提高培训水平。要建立和实行教师资流动方面,普遍存在“水往低处流,人往高处走”的现彖。在这格制度和聘任制度,提高兼职教师的职业道德、现场实践能力和种新形势下,企业对员工的要求不仅仅是专业技能,还需要员工教学水平,形成一支以专职教师为主导、技能教师为主体的门类对企业的职责、经营、文化、

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