讲课课件探索与发现(一)_有趣的算式_PPT课件.ppt

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1、有趣的算式制作者：神木一小折利霞同学们，你们听说过德国伟大数学家高斯的故事吗？名人小故事名人小故事1＋2＋3＋4＋5＋…＋98＋99＋100＝？聪明的高斯，发现了其中的奥妙，直接用101×50＝5050算出了得数。数学王国传说中的宝藏山第一关第二关第三关第四关第一关：奇妙宝塔1×1=111×11=121111×111=123211111×1111=1234321真棒！请进入下一关！11111×11111=123454321神奇的“9”9999×9999=第二关：真棒！请进入下一关！9×9=99×99=999×999=8198019

2、980019998000199999×99999=999999×999999=9999999×9999999=999998000001999999800000019999800001第三关：奇怪的142857142857分别乘1,2,3,4，你发现了什么？142857×1=142857×2=142857×3=142857×4=142857×5=142857×6=142857285714428571571428714285857142真聪明，请进入下一关！第四关：寻找密码，开启智慧之门在0～9的十个数字中，任意选择四个你喜欢的数，组

3、成最大和最小的数。然后两数相减，再把差的四个数字重组成一个最大和最小的数，再次相减……例如选1、3、7、8两数相减8731（最大）-1378（最小）得数重组（最大）7533（最小）-3357在这样不断重复的过程中，你会找到一个神秘的数吗？……73534176密码就是：恭喜胜利者，连闯四关，终于赢了！谁是小小数学家？6174小结今天我们通过了对有趣算式的探索，发现了许多有趣的规律，初步体会了探索数学规律的方法。其实数学并不难，只要你平时善于动脑，认真思考，努力学习，勇于创新，就能增长智慧，变得越来越聪明！