七年级上册期中复习.ppt

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1、七年级上册期中复习复习方法指导1、明确每课的知识要点，根据时间情况确定每课时的学习范围、内容，确定学习目标；2、保持坐姿端正，注意力集中，熟练背诵指定内容，检测背诵效果；3、迅速浏览课时练习、单元测试题，验证知识重点、了解题型、考题情况，并弥补知识缺漏、掌握知识运用，巩固重点。△怎样创建优秀的班集体？⑴共同的目标，前进的动力；⑵各尽所能，发挥所长，贡献集体；⑶团结协作互助前行。△怎样做学习的管理者？⑴学会自主学习⑵提高学习效率⑶科学安排时间△怎样认识学习中的苦与乐？⑴学习对于每个人来说都是苦乐交织的。⑵因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力，所以学习是辛苦的；⑶在学习过程中，

2、我们不断发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐，所以学习是快乐的。⑷我们应当正确认识学习过程中的痛苦与烦恼，积极努力，享受学习的快乐。一单元知识摘要第三课知识摘要▲生命的重要性世界因生命而变得如此生动和精彩▲怎样与其他生命相处？（关爱其他生命）①生命是顽强的，也是脆弱的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动物—它们是也我们同住地球家园的朋友。②在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。我们要敬畏生命、尊重生命、关爱生命。如果我们随意践踏地球上的生命，就是在破坏赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。☆人的生命的独特性1、突出

3、表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命更具有智慧；2、人的生命的独特性更多地表现在，每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。★怎样珍爱我们的生命？⑴在肯定、尊重自己生命的同时也应该尊重、善待他人的生命；⑵无论何时何地，无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望；他人生命遭遇困境需要帮助时，尽己所能伸出援助之手。⑶珍爱生命，追求生命质量，实现人生意义，不断提升生命价值。第四课知识摘要1、青春期身体变化的主要表现是什么？身体外型的变化、身体内部器官的完善、性机能的成熟2、怎样正确认识青春期的生理变化？这些都是正常的生理现象。①进入青春期，我们的身体发育很快，需要大量

4、的营养，同时会出现一系列的特殊生理现象，如长青春痘、变声等；②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。即使是同一个人，不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。我们要相信是蓓蕾总是要开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们需要的是耐心与时间。3、遇到青春期心理矛盾时，应该怎样寻求解决？⑴可以向家长、老师、朋友、社会寻求帮助⑵学会当自己的心理医生，如听音乐、打球转移不良情绪；通过聊天、写信倾诉心声排遣情绪等第四课知识摘要4、如何正确认识青春期“人格独立、个性张扬”问题？虽然很多人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在衣着装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散

5、发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。5、男女同学正常交往有什么意义？①有益于我们的身心健康发展；②有益于男女同学优势互补，取长补短；③有益于营造出一种和谐温馨合作团结的氛围。6、彼此尊重是同学交往应遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，相互交流、彼此共享成长体验，将进一步体会到青春成长的美好。第四课7、拥有美好的青春，我们应该怎么做？因为拥有青春，我们每天都站在新的起跑线上迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来！8、怎样走好青春之旅？需要我们更加珍惜青春的美好，开创出属于自己的灿烂人生，带着大

6、家对我们的美好祝福走好青春旅程。第五课自我新期待☆怎样正确认识自己？⑴正确认识自己就要用全面的、发展的眼光看待自己。⑵用全面的眼光看待自己，既要看到自己的外在形象，又要看到自己的内在素质；既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。⑶用发展的眼光看到自己，就要认识到每个人都是发展变化，自身的优点、缺点也不是一成不变的。☆认识自我的途径有哪些？⑴通过自我观察了解自己；⑵通过他人了解自己；⑶通过集体了解自己。自我新期待☆每个人都有哪七个方面的智能？语言智能、数理逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。☆怎样激发（发掘）自己的潜能？⑴经常给予自己积极的暗示。有利于提高自

7、己的信心和勇气，能帮助我们激发潜能。⑵在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象。能够鼓舞我们的斗志，有利于激发自己的潜能。⑶只有在实践中才能激发潜能。我们要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。自我新期待☆怎样树立自我新形象？⑴形象激励法：要树立心中的理想形象，善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我；⑵目标引领法：要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身实际出发，确立