关于南平市政协第072130号建议的答复.doc

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1、南教办[2007J78号关于市政协三届一次会议第072130号提案的答复甘贵华委员:您提出的《关于发展职业教育的提案》已收悉,感谢您对闽北职业教育发展的关注,对我市职业教育事业的关心和支持。现就有关问题答复如下:一、职业教育资源分散问题。各县(市、区)目前确实存在职业资源分散的问题,资源不能共享。一是南平市全日制中职学校规模不大、实力不强,难以幅射和带动全市中职教育的发展。全市只有10所中职学校在校生规模达到1000人以上。二是有的县(市、区)中职学校和职业培训机构分别隶属教育、劳动、统战、卫生等部门,布点分散,不成规模

2、,招生办学与推荐就业各自为阵,存在重复办学、浪费资源、恶性竞争现象,造成职业教育对生源的吸引力下降。目前,我们整合职业教育资源的措施主要是:一是通过资金、项目重点扶持办学条件较好、专业设置较合理、师资力量较强、规模效益较高的中职学校,使之迅速形成品牌、增强示范性和幅射能力。二是通过行政(教育、人事、编委)干预,打破行业壁垒,整合县级各类中职学校、技工学校、农村成人教育及各类培训机构,鼓励各县(市、区)组建集学历教育、职业培训、技能鉴定、推荐就业、技术推广为一体的县级职教中心。二、公用实训基地建设问题。正如您所说,我市没有

3、公用实训基地造成了资源浪费,我们正抓紧与市规划、发改、财政等部门研究,按照中央、省、市各出一点的运作方式,在“十一五”期间积极争取国家和省上的实训基地建设项目,支持建阳(以建阳农业工程学校等为依托)、南平(以南平工业技术学校等为依托)各建设一个开放的公用专业实训基地。三、订单培养问题。我们鼓励各县(市、区)和市直有关部门根据教育部、国家经贸委、劳动保障部印发的《关于进一步发挥行业企业在职业教育和培训中作用的意见》要求,探索新形势下依靠企业、行业发展职业教育的途径和办法,引导各校大力开展“订单"教育,开办与我市七大产业集群

4、对接的专业,与当地或经济发达地区的人才市场和企业联系和沟通,建立长期、稳定的劳动力供求合作关系,打通和拓宽毕业生就业门路。目前,我市大部分中职学校都与企业进行了不同程度的合作。如:南平农校与圣农集团、大北农集团分别联办的食品工艺专业和畜牧兽医专业,每年每个专业可获得集团1万元的奖学金;与武夷山旅游职业中专学校合作的泉州地区的酒店企业在该校设立专项奖学金,每年奖励优秀学生若干名。但是,我市职业教育订单培养的力度和广度还不够,主要表现在企业参与的积极性不高,学生的对口就业率偏低等,还有待于校企加强沟通,共同构建合作的长效机制

5、。此复领导署名:张文銓联系人及电话:钟音8823159南平市教育局二00七年八月三十日主题词:教育政协提案答复抄送:市政协提案办•南平市教育局办公室2007年8月30日印发

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