激活自我实现需要,培养高职学生自主学习意识.doc

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1、激活自我实现需要,培养高职学生自主学习意识【摘要】随着当代社会的飞速发展,教育水平也有所提高,学校越来越重视学生自主学习意识的培养。加强学生的自主学习能力,不仅可以提高学生的创造性思维和能力,同时也有助于教学质量的提高,是学生激活自我实现的需要。文章针对目前高职院校学生学习存在的问题,找出培养学生自主学习意识的措施,以推动教育事业的发展。【关键词】自我实现;高职学生;自主学习要想自我实现,首先需要培养的就是自主学习能力。只有主动思考问题,积极创造属于自己的东西,才能提高自身的知识索养,以促进全面发展。学习不仅是以学到知识为冃的,还需要在学习的过程中锻炼自身的能力。因此培

2、养高职学生的自主学习意识、提高教学水平势在必行。一、自主学习的内涵及意义马斯洛理论,又称“基本需求层次理论”,属于激励理论的范畴,由心理学家马斯洛提出。马斯洛需求层次理论把需求分成生理、安全、社交、尊重和自我实现五类,依次由较低层次到较高层次。自主学习属于自我实现理论的范畴。自我学习是一种新时代的学习方法,主要是将现代化学习和传统学习的理念相对应,是以学生为主体,通过教师的引导,制定符合自己需要的学习计划。自主学习的特点主要有以下几点:(1)学习效果的明显性。因为学生在口主学习时都是主动和积极的,因此其在学习过程中,通常会通过自我调节、自我控制,使自己的状态达到最佳,以

3、更好地学习和掌握知识;(2)学生的自主能动性。自主学习不是任何人强迫的,是自觉地学习。在学习中,通过自我管理、自我认识,从而达到自我实现;(3)学习主体的独立性。自主学习就是在学习过程中不依靠他人,主动制定学习计划和进程。但是高职院校的学生们由于是在学校屮学习,很多方面不能随心所欲,因此就要求学生要有选择的去自主学习。自主学习的意义是:(1)适应社会发展需求。高职学生在毕业后面临的是走向社会,而社会和学校是完全不同的。进入社会后仅运用在学校学习的知识是不行的,还需要各方面的能力和技巧。(2)有利于人才的养成。其实教育事业的终极目标不仅是传授给学生知识,而是让学生在学习的

4、过程中提高各方面的能力,让学生具有相对独立性,这些是人才必需具备的条件;(3)促进学生的全面发展。普遍性人才已经不能适应这个多元化的社会了。每个学生都应该具有自己的特殊性格。二、高职院校学生学习中出现的问题我国的高职院校的教育一直是以应试教育的模式进行,这种背景下高职学生都是被动地学习和接受知识的,这样不仅不能培养学习自主学习的意识,还会渐渐磨灭了学生的主观能动性。通过调查研究,发现了一些高职院校学生学习出现的问题。(-)教师的教学方法不当如今,传统的教学方式还在进行屮。很多教师在课堂上是权威的,教学时只是一味地照本宣科,这样不仅吸引不了学生的注意力,同时还会使学生对学

5、习产生反感。学生在学习的过程中,就像电脑程序中的复制粘贴一样,根本不会在此基础上发挥自己的想象力和创造力,束缚了高职学生的能力发展。(-)学生学习的积极性较弱,没有明确目标很多高职院校的学生由于学习的压力过大,失去了对学习的兴趣。人一旦对某件事失去了兴趣,就不会做好这件事。因此高职学生在学习过程中,并没有明确目标,对自己极度不自信;在学习方法的使用上,也不懂得根据自身的特点和个性来制定,导致学习效率低下;当遇到困难的时候,不去研究和探索,而是选择放弃,这样不仅为自身带來了痛苦,还会导致学习成绩下降。(三)自我监督和自我反省的能力不强很多学生在步入高职院校后,不能完全地适

6、应这种和高中完全不同的学习环境,不会很好的口我控制和自我调节。在学习过程中,高职学生不会进行自我监督,同时在学习后不会对学习中遇到的问题进行总结和反省,这样就会导致其学习质量不高,学习的积极性下降。三、培养高职学生自主学习意识措施(-)改善教师的教学方法相关教育部门应该定期对高职教师进行现代教育方法的培训,让高职院校的教师建立良好的教育观念。在课堂中,以学生为主体,建立和学生平等的关系和地位,提高学生学习的主动性,鼓励学生自主思考并且积极提问,这样才能吸引学生的注意力,培养学生自主学习的能力。(二)马斯洛理论的激励作用高职学生应该在不断的自我激励中培养自身对学习的兴趣。

7、在学习中,制定明确的学习目标,确立高效的学习方法,通过自主思考和深入挖掘来掌握知识。这种自我激励的学习过程符合马斯洛需求层次理论实质,学生的内心需求是个不断得到自我满足的过程。(三)提高自我监督和自我反省的能力高职学牛血对这高职院校这样轻松的环境,不应该自我松懈,而应加强对自身的约束能力,在学习中进行自我监督,对学习的结果进行自我反省,找到自身存在的问题和不足,加以改进,提高学习效率,培养自己的自主学习意识,提高自主学习能力。四、结语培养学生的自主学习意识,提高其自主学习能力,是现代教学的特点。只有这样,才能为国家培养更多的人才,才能让学

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