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时间:2020-03-26
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1、有关小六数学复习的几点建议1、克服复习单纯为应付考试的错误思想,防止在复习中不适当地加重学生过重负担,大量挤占学生休息和活动时间,只重少数学生提优、轻多数学生提高和猜题押题、死记硬背等错误做法,应该把复习看作整个教学工作的一个重耍环节。通过复习,我们一方面耍让学生巩固、整理以前学过的知识,进一步培养和发展学生的思考能力,另一方面要检查前阶段的教学效果,查漏补缺,为以后的学习打下扎实的基础。2、克服复习中只重一例一题,不重知识基本结构的做法。3、克服复习中只重知识技能,不重提高发展学生数学思考能力的做法。4、克服复习中只管上课不管效果的做法。5、克服复习中只注意大纲和课本,不关注课改和
2、(标准)的做法。6、防止总复习教学中只练不改、只改不评和只评不纠的现象产生。要认真研究知识串联课、专项练习课、测试讲评课、纠错补差课(全班普遍性的)、综合运用课等不同类型课的特点,精心备课,注重实际效果,不走过场。总乙在复习教学中,耍以学生为主体,以“双基”巩固提高为主要目标,以练习为主线,以数学思维能力的提高为核心,以教材为主耍凭借,以学习方法和策略的获得为途径,复习的目标才会达到。
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