质量和密度的复习课.ppt

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1、课题质量和密度（复习课）考点:质量和密度质量和密度是两个重要的物理量.通过本考点复习，我们要能认识质量的概念，能用托盘天平测量固体和液体质量；理解密度的概念，能用密度知识解释简单现象和解决简单问题，能用量筒测固体和液体的体积，能用简单的方法测固体和液体的密度.质量和密度质量密度定义:物体中所含物质的多少叫做质量。质量是物体的一种，它不随物体的、和而改变。单位及换算:Kg(国际单位)质量的测量:测量工具：。天平的结构与使用定义:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。公式与单位:密度的测定:密度知识的应用:密度是物质的一种。它只决定于物质的。国际单位：kg/

2、m3。常用单位:g/cm3。1g/cm3=kg/m3。如何测定固体的密度。求质量（m＝ρV)。鉴别物质。求体积。知识网络属性特性种类如何测定液体的密度。t、g、mg天平103体积单位及换算：国际单位是，常用单位有：dm3、cm3、mm3、L和mL。其换算关系为：1m3=dm3=cm3=mm3测量体积的工具：。量筒和量杯的使用方法：形状状态空间位置m3103106109量筒和量杯1L=dm31mL=cm311天平的构造天平的结构分度盘指针游码平衡螺母标尺3、托盘天平的构造横梁天平的使用天平的使用天平的使用方法把游码放在标尺左端零刻线处平衡螺母　　指针指在分度盘的中

3、线处左盘镊子右盘加减砝码游码的位置1、把天平放在水平台上，。2、调节　　　　，使，这时横粱平衡。3、把被测物体放在里，用向,并调节，直到横梁恢复平衡。至密度的定义如何测固体(如小石块)的密度1.。2.。3.。小石块参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。用天平测出石块的质量m用量筒测出水的体积V1将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2数据的记录石块的密度ρ/g/cm3小石块的体积V/cm3小石块和水的总体积V2/cm3小石块放入量筒前水的体积V1/cm3小石块的质量m/g至测盐水的密度石块密度的表达式：实验数据的记录

4、测定盐水的密度测盐水的密度如何测液体(如盐水)的密度1.。2.。3.。用天平测出烧杯和盐水的总质量m1将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。巩固练习：1.正确理解质量、密度的概念：（1）不同的物体包含的物质的多少不同，物体内所含物质的多少与它的形状、位置、状态等，所以我们说质量是物体本身的一种。（2）密度反映的是物质的，指单位体积某种物质的质量，同种物质，状态一定，密度一定；不同物质密度一般，物质的密度只取决于物质本身，与物体的质量和体积

5、的大小。但当外部条件发生变化时，如状态、温度等，这种特性也将随之变化。易混点1：质量是否变化例1：下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（）A：被“神舟六号”从地面带入太空的照相机B：密闭容器内的冰熔化成水C：一支粉笔被老师用去一半D：矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰无关属性特性不同无关A易混点2：对密度的正确理解例2：关于密度的说法，下列说法正确的是（）A：每种物质都有一定的密度B：密度越大的物体质量越大C：由密度公式可知，物体的密度与质量成正比，与体积成反比D:不论温度如何变化，物体的密度不变针对练习1：有一铝块，下列做法会使其质量发生变化的是（）A：把铝块加

6、热到100℃B：把铝块压制成一张铝箔C：用锉刀将铝块表面打磨平滑D：把铝块从赤道带到南极2：一段均匀的镍铬合金线，将它截去一节，则剩余部分和截去前的整段合金线相比，以下物理量不变的是（）A：质量B：密度C：体积D：电阻AAB2．正确理解密度知识中的比例关系（1）同一种物质，密度ρ一定时，m1/m2=V1/V2，即：同种物质的质量跟它的体积成。（2）不同的物质，密度ρ不同，当体积V相同时，m1/m2=ρ1/ρ2，即：不同的物质在体积相同时，物体的质量跟它的密度成。（3）不同的物质，密度ρ不同，当质量m相同时，V1/V2=ρ2/ρ1，即：不同的物质在质量相同时，物体

7、的体积跟它的密度成。针对练习3：甲、乙两杯水，已知m1/m2=1/2，则V1/V2=。4：甲、乙两种不同的物质，体积相同时，已知ρ1/ρ2=2/3，则m1/m2=。5：甲、乙两种不同的物质，质量相同时，已知V1/V2=1/3时，则ρ1/ρ2=。正比正比反比1：21：23：13．怎样测定某种物质的密度用天平和量筒测定物质的密度，实验原理是利用密度公式计算出密度的大小。（1）测密度大于水的固体的密度，其实验步骤是：①选择样品，取被测物质的样品。②调节天平，。③用量筒采用排液法，。④用密度公式计算出物质的密度。（2）测液体的密度，其实验步骤是：①用烧杯取适量液体用天平

8、。②倒入量筒中一部分液体