密度复习课.5质量与密度复习课.ppt

《密度复习课.5质量与密度复习课.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、义务教育教科书物理八年级上册质量和密度复习课本课时涉及的知识点有：1、质量的概念、属性和单位会用天平测物体的质量2、密度概念、公式、单位及其应用会用天平和量筒测定物质的密度，.质量和密度是物理学中两个重要的物理量，近几年中考主要考查学生、质量和密度概念的理解和运用上述知识解决实际问题的能力，还考查学生会用天平和量筒测量固体或液体的质量及密度的实验操作能力.要点考点聚焦两个仪器两个物理量密度质量知识框架天平量筒（量杯）质量和密度质量密度定义:物体中所含物质的多少叫做质量。质量是物体的一种，它不随物体的

2、、和而改变。单位及换算:Kg(国际单位)质量的测量:测量工具天平的结构与使用定义:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。公式与单位:密度的测定:密度知识的应用:密度是物质的一种。它决定于物质的。国际单位：如何测定固体的密度。求质量（m＝ρV)鉴别物质求体积()知识网络属性形状状态位置特性种类和状态等如何测定液体的密度。t、g、mg原理器材常用单位：kg/m3g/cm31g/cm3=1×103kg/m3知识网络托盘平衡螺母游码底座镊子横梁标尺砝码分度盘指针实验室常用的质量测量工具：托盘天平天平的使

3、用把游码放在标尺左端零刻线处平衡螺母　　指针指在分度盘的中线处左盘镊子右盘加减砝码游码的位置1、把天平放在水平台上，。2、调节　　　　，使，这时横粱平衡。(空载平衡)3、把被测物体放在里，用向,并调节，直到横梁恢复平衡。(载物平衡)天平的使用方法实验一、如何测固体(如小石块)的密度实验步骤：1.用调好的天平测出石块的质量m2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V13.将石块浸没在量筒的水中，读出水面到达刻度V24.石块的密度：测定盐水的密度实验一、如何测液体的密度实验步骤：1.用调好的天平测出烧杯和

4、液体的总质量m12.将部分液体倒入量筒，测出液体的体积V3.用天平测出烧杯和剩余液体的质量m24.液体的密度：Vm1－Vm＝rm2＝质量的理解春天来了，冰熔化成了水，在这个过程中，其质量(填“变大”、“变小”或“不变”)。在地球上称得宇航员的质量是70kg，他乘宇宙飞船到达月球时的质量是kg。质量单位与换算不变701练习对密度的理解1.下面关于密度的理解正确的是（　　）A.物体的质量越大，密度越大B.物体的体积越小，密度越大C.物质的密度与物体的质量成正比，与体积成反比D.物质的密度跟物体的质量、体

5、积都无关2一个铅球用了多年，没有发生改变的是（　　）A.质量B.体积C.密度D.三者都没改变密度公式与单位DC1练习例1．关于密度公式的说法中正确的是()A.物质的密度跟它的质量成正比B.物质的密度跟它的体积成反比C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比D.物质密度跟它的质量、体积大小无关2.典型例题分析D密度是物质的一种特性，同种物质密度一般相同，跟物体的质量和体积均无关，公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。密度的理解例2.“蒙牛酸酸乳”牛奶每盒中装有的

6、牛奶质量约为275（填上合适的单位），体积为0.25（填上合适的单位），由此可以估算出牛奶的密度约为kg/m３V=0.25L=0.25dm3=2.5×10-4m3解：m=0.275kg=1.1×103kg/m3注意单位要换算成主单位再代入公式计算gdm31.1×103（1）小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（）A．不同物质的密度一定不同B．固体物质的密度一定比液体物质大C．同种物质的密度一定相同D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小3.考点训练D读表能力（2）．如下图所示是A、

7、B两种物质的质量m与体积V的关系图，由图可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是()ρA＞ρB＞ρ水B.ρB＞ρA＞ρ水C.ρA＞ρ水＞ρBD.ρ水＞ρA＞ρB3.考点训练Cρ水利用图象比较物质的密度,注意控制变量读图能力当密度相同时，物体的质量与体积成正比当体积相同时，物体的质量与密度成正比，当质量相同时，物体的体积与密度成反比（4）（2010年广东梅州）我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量

8、500mL，（ρ酒=0.9×103kg/m3），则它所装酒的质量为kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为kg/m3；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多kg。3.考点训练0.450.9×1030.05若用此瓶去装0.45kg的水将（)A.刚好装满B.装不下C.装不满C质量相等问题