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时间:2020-03-26
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1、散文欣赏《小花籽找快乐》教学反思散文欣赏《小花籽找快乐》教学反思《小花籽找快乐》是一篇很温馨,处处洋溢着正能量、充满童趣的散文。现在的小朋友由于父母家人的宠爱,自我意识很强,许多时候他们的快乐是很空洞、无意义的,例如,我请小朋友回答“什么是快乐?你什么时候会感到快乐?”时,许多小朋友告诉我,“爸爸妈妈让我看动画片我就很快乐!”“奶奶给我买玩具我很快乐!”等等。孩子们的快乐都只想到自己,而忽略的别人。《小花籽找快乐》中,主要讲述了大家为别人做好事,让别人高兴,从而自己得到快乐,这种美好的体验在幼儿的成长中起着重要的作用。对于单纯的散文欣赏
2、小朋友的兴趣是不高昂的,中班小朋友特别是下学期,早期阅读已慢慢开始渗透到语言教学中。因此,在活动之前,我制作了一本与散文内容相匹配的大书,让幼儿和教师一起阅读散文前半部分,然后体验太阳、蜜蜂、青蛙他们的快乐,让孩子们知道帮助别人会使自己感到快乐。然后,在一起看散文后半部分,让孩子们边看图便猜测,“小花籽找到快乐了吗?”“它是怎样找到快乐的?”从而进一步巩固体验帮助别人使自己感到快乐的情感。最后大家一起完整欣赏散文,得到情感的进一步升华。在活动的结束部分,我请大家说一说,快乐是什么的时候?大家的答案都发生了变化,例如,有的孩子说,“我帮妈
3、妈拖地,妈妈开心了,我就快乐!”有的小朋友说“早上来,我帮助没来的小朋友把椅子搬下来,我很快乐!”等等。孩子们能够从不同的角度去感受助人为乐的快乐,了解快乐的意义,是孩子们身心健康成长的一部分。
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