成语是每年高考语言运用类试题的考查热点.doc

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1、成叙笹年高考语言运用类试题的考查热点，题型一般以四选一的客观题为主。认真分析近年來高考成语试题的干扰项，我们发现成语谋用的类型主要有望文生义、用错对彖、褒贬误用、不合语境、谦敬错位、搭配不当、自相矛盾和垂复累赘等。下面.结合实例给同学们谈谈不同错谋类型的解答技巧。一、望文生义：所谓望文生义，即只按照字面的意思來理解成语的含义。有些成语有表、里两个慝思,而字面意义并不是它的真正含义。如果不了解成语的确切含义.就会犯"望文生义啲错课。解答这类题.需要注意以下几点:（1）把握重点语索。例如成语“文不加点S是说“写文章非常快,不用涂改就写成了J形容才思緻

2、捷•下笔成章「点S在这•里是"涂改”的意思•而不是字面盘思——“文章不加标点符号蔦再如“别无长物s是指'泼有多余的东西s形容贫穷。"长物''指的是多余的东西.不能理解成"特长蔦再勿r不刊Z论s比喻不能改动或不可磨灭的言论。这里的“刊s指削除刻错了的字."不刊”是说环可更改s这类望文生义现象的出现主要是考生对成语屮个别语索没有把握到位。（2）把握引申义。例如成语“坐地分赃J字面意思是"坐在地上分取赃物S其真正慝义为"不亲自偷抢而处在家里分取赃物S如果仅从字面理解就容易犯望文生义的错谋。再如无全牛”，比喻技术娴熟到了得心应手的境地「耳提面命S形容长辈

3、教导热心恳切。这些成语仅从字面理解是远远不够的.需要把握它们的引申义。二、用错对象：用错对象，即因不能准确把握成语固定的使用对象、范围而谋用。解答这类题.要注意以下几点：（1）不合对線。例如2010年金国I卷第2题C项：他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一・这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧木声情并茂，情节Illi折「声情并茂咛『声色情感都很丰富S形容作品或演唱的艺术性强•所表达的情感充沛动人。这甲用來指％IJ木S不合适（2）范围扩大。例如将猝案齐眉、破镜重圆、相敬如宾”等用于夫妻之间的成语而用于一般人等。（3）关系错位。例如：

4、历史上悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者等，汗牛充栋。此屮的"汗牛充栋次能用來表达书籍多.用于指人就是关系错位。再如2010年辽宁卷第13题B项：他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。"豆蔻年华”指女子十三四岁,指男性•显然不对。三、褒贬谋用：多成语有着鲜明的感情色彩,或褒.或贬。运用时,要注意目的、场合、对象。赞扬、夸奖的时候要用褒义成语,贬斥、批评的时候要用贬义成语。命题者往往故恿褒词贬用.贬词褒用。例如2010年辽宁卷第13题C项:奶奶去世己经十年了,但他生前对我的疼爱之情我却

5、一直铭记在心,耿耿于怀，这份情和爱我任何时候都不会忘记「耿耿于怀”指爭情（多为令人牵挂或不愉快的）在心里，难以排解。一般带有贬义，不合语境。再如2010年江苏卷第2题A项:司机张师傅冒着生命危险解救乘容的事迹，一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨，感动了无数市民。"满城风南”形容事情传遍各处.到处都在议论着.多指坏事,是贬义词.与语境不合。四、不合语境：实用成语必须符合一定的语言环境，与语境不合，会造成谋用。例如2010年江西卷第3题C项：上桶冠军挪威队以全胜战绩出线.表现十分出色…其卫冕雄心及雄厚实力令人刮H想看「'刮目相看”是指“用新的眼光來看

6、待人和事”，句中说挪威队已经是上届的冠军，表现十分出色，再用“刮目相看显然是不合语境。再如2010年江苏卷第2题C项:这些“环保老人”利用晨练的机会■将游客丢弃在景点的垃圾信手拈來,集中带到山下•分类处理。"信手拈來”形容写文章时词汇或材料丰富，不假思索，就能写出來•用在“捡垃圾"的语境当中•显然不恰当。五、谦敬错位:谦词.是人们日常交际屮必不可少的表示谦虚的言辞，只能用于自己。敬词是指含恭敬口吻的用语，只能对他人。成语运用屮.如果辨别不准，就会导致谦敬错位。比如：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮,只是摆设略显单调，建议您挂幅油画,一定会使居室蓬竿生

7、辉「蓬陶指用蓬草荆竹编制的门•形容贫穷人家。此成语的意思是“使穷人的家增添光粹J是个谦词.只能用于己.把它用对方身上,犯了谦词敬用的错谋。再如：我总结自己的成功经验，垠匝要的一条就是做到了海纳帀川•熄怀若谷。律技怀若谷"形容菲常谦虚.表示对别人的敬熱把它用在哦”的身上.犯了敬词谦用的错谋。六、搭配不当：成语依据某种语法关系.往往有较固定的搭配方式•如果脱离这种搭配.则容易出错。一是修饰语与屮心语搭配不当.二是主谓搭凤不当，三是介完搭配不当.四是某些动词不能带宾语。例如：近年來•一些正值豆蔻年华的大学牛沉迷在网吧甲，从而荒废了学业，浪费了青春•真让

8、人痛惜不豆蔻年华”专指'‘十二三岁的少女S此处作"大学生•的定语.不恰当。再如：这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民