《分数乘除法复习》PPT课件.ppt

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1、复习分数乘除法的意义、倒数、比与百分数的概念复习目标1、熟练掌握分数乘、除法、百分数、比、倒数的意义。2、掌握比的性质，会求比值、化简比。3、掌握分数、小数、百分数的互化方法，并能熟练互化。×÷你如何来计算？用自己的方法来说明答案是否正确。计算：挑战一：右图表示的数量关系是：（）×=（）根据除法的意义，把它改写成两个除法算式是：（）÷（）=（）（）÷（）=（）根据比的意义，可以得到：（）﹕（）=abbaababba1、意义与读写：2、比的性质：3、怎样求比值：4、如何化简比：比的相关概念：化简整数比：化成分数形式再约分或者根据比的基本性质化简化简分数比：利用比的基本性质化成整数比，再化简，

2、也可以按照除法计算后改写成比的形式化简小数比：把比的前项、后项都乘10、100、…化成整数再化简比分数除法意义组成部分的对应关系联系分数、除法、比的关系1、男生人数是女生人数的也可以说成2、大牛和小牛的头数比是1﹕5，表示大牛的头数是小牛的。男生人数︰女生人数=3︰4挑战二：化简下面的比，并求出比值。0.75:1:3小时15分:180分挑战三：百分数、小数、分数的互化小数百分数小数点向右移动两位,添上%去掉%,小数点向左移动两位.分数通常先化成小数（除不尽时，通常保留3位小数）,再化成百分数.改写成分母是100的分数,能约分的要约分.用分子除以分母先化成分母是10、100等的分数，再约分。

3、1、把下面百分数与小数进行互化。14%3.50.12%0.682、把下面分数化成百分数。18141335挑战四：课堂检测一、列式计算。1、的是多少？2、千克的是多少？3、小时的是多少？5123467584535912＝Ｘ65＝Ｘ3221＝Ｘ72＋54＝Ｘ103÷二、解下列方程：一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。（1）写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比，并化简。（2）写出甲、乙两队工作效率比，并化简。三、写出下列比：四、在空格里填上适当的数。5311092595118190%1.236%0.125160%120%12.5%百分数小数分数0.90.361.6