机械交通学院岳勇说课材料.pdf

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1、《机械设计》说课（标准直齿圆柱齿轮传动的强度计算、设计参数及许用应力与精度选择）机械交通学院岳勇二零一三年十一月机械内容提要设计目标学情内容考核教法机械一、说目标设计先修课程课程定位后续课程《高等数学》《机械制造》《工程制图》作用：承上启下《机械设计学》《工程数学》《工程材料》《测试技术》《机械设计》《制造技术》《大学物理》《公差配合》《实验设计》《理论力学》定位：专业基础课《农业机械学》《材料力学》《农产品加工《机械原理》工作原理、失效形式、机械与设备》运动特征、受力分析、…几何参数结构设计…上下机械一、说目标设

2、计总体目标知识目标能力目标素质目标（1）结构特点（1）运用标准、（1）对本课程及（2）工作原理规范、手册、图册本专业的兴趣和热（3）材料选择和查阅有关技术资爱，成为爱岗敬业（4）失效形式料的能力。的专业技术人员。（5）设计准则（2）独立设计通（2）解决实际问（6）设计方法用零部件及简单机题、独立工作的综（7）润滑方式械的能力。合素质。（8）注意事项（3）创新能力。（3）正确设计观机械一、说目标设计单元教学目标知识目标技能目标素质态度（1）失效形式（1）分析Ft、Fr方（1）按照传统方法（2）设计准则向及大小。独立完

3、成齿轮传动（3）受力分析（2）计算齿根弯设计的综合素质。（4）强度计算曲疲劳强度、齿面（2）在掌握传统设（5）设计参数接触疲劳强度。计方法的基础上，（6）许用应力（3）根据具体情了解现代齿轮强度（7）精度选择况选择设计参数。校核方法。机械二、说学情设计对象特征序号已知能知课程名称全班未知想知不及格不及格怎么知备平均分人数所占比例注（现有基础）（兴趣点）（1）齿根弯曲疲劳1《高等数学》492060%（12）工作原理《理论力学》（1）赫兹公式55.812强度：36%引导学生用15(60)（23）尺寸参数《材料力学》（2

4、）强度校核629力学知识逐步推导27%4《机械原理》67834%（3）图示方法（3）系数选取（2）齿面接触疲劳（4）力学知识（4）目标参数强度：直接用赫兹公式，解释其中每困难：个符号的物理含义（1）数学力学差，受力分析和强度计算难（2）机械原理基础不好，齿轮理解难到位（3）一同查表三、说教学内容、方法、过程机械设计教学内容教学内容重点难点关键点及依据（1）失效形式（1）受力分析关键点1：受力分析（2）设计准则（2）齿根弯曲疲关键点2：载荷系数（3）受力分析劳强度等相关系数参数的（4）强度计算（3）齿面接触疲选择（5

5、）设计参数劳强度依据：导致计算载（6）许用应力（4）设计参数的荷不能反映实际情（7）精度选择选取况三、说教学内容、方法、过程机械设计教学程序授课讨论提问小计序号授课内容时间时间时间（分）1失效与受力分析1055202齿根弯曲疲劳强度计算2010303齿面接触疲劳强度计算205254设计参数、许用应力与精度的选择2525轮齿折断齿面点蚀开始：轮齿主要失效形式三、说教学内容、方法、过程机械设计选择齿轮的材料和热处理计算确定载荷系数K=KAKvKαKβ选择齿数，选齿宽系数修正计算模数mmKK3/tt初选载荷系数(如Kt

6、=1.3)m模数标准化按接触强度确定直径d1计算主要尺寸：d=mz11计算得m=d/zH11d=mz…22计算齿宽：b=Φdd1按弯曲强度确定模数mF确定齿宽：B=int(b)2确定模数m=max{mH,mF}B1=B2+(3~5)mm结束：齿轮设计流程三、说教学内容、方法、过程机械设计1、实训场地教（1）农牧重点实验室（机库）学（2）机械零部件实验室（机械交通学院3楼）2、教学仪器设备资（1）多媒体课件（2）实物教具源3、教材、参考资料条（1）濮良贵，《机械设计》，高教出版社件（2）孙桓，《机械原理》，高教出版社

7、（3）邱怀宣，《机械设计》，高教出版社与（4）周开勤，《机械零件手册》，高教出版社利4、主要参考网站用（1）http://www.me.tsinghua.edu.cn/方（2）http://me.zju.edu.cn/chinese/（3）http://jpkc.hust.edu.cn/jpkc/jxsj2003/式三、说教学内容、方法、过程机械设计1、情境教学法教学模式和方法•改善劳动条件•提高劳动生产率•承担人力所不能或不便进行的工作•改进产品质量三、说教学内容、方法、过程机械设计2、动画演示法教学模式和方法轮

8、齿折断三、说教学内容、方法、过程机械设计2、动画演示法教学模式和方法齿面点蚀三、说教学内容、方法、过程机械设计2、动画演示法教学模式和方法三、说教学内容、方法、过程机械设计2、动画演示法教学模式和方法三、说教学内容、方法、过程机械设计3、实验法教学模式和方法试验一：机械组成及典型机械零部件认识与分析试验实验二：轴系部件设计与分析实验实验三：减速器拆装4、实训