用“角边角”判定三角形全等.doc

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1、课题：用“角边角”判定三角形全等学习目标：1、探索三角形全等的“角边角”的条件，理解三角形全等的“角边角”判定定理；2、会运用“ASA”定理证明三角形全等。学习难点：理解三角形全等的“角边角”判定定理ABCDEF学习过程：一、练习回顾（默写）边角边定理：在△ABC和△DEF中，AC=,∠C=,BC=,∴△ABC≌△DEF().二、自学讨论阅读课本P79-80的内容探究：按P79的探究要求得出判定两个三角形全等的基本事实“角边角”定理（ASA）：ABCDEF运用这个定理来判定△ABC≌△DEF。在△ABC和△DEF中，∠A=,=,∠B=,∴△ABC≌△DEF().运用角边角定

2、理根据下图写出一组能说明两个三角形全等的条件：ABFECD在△ABE和△CDF中，=,=,=,∴△ABC≌△DEF(ASA).一、交流提升1、P80练习的第1题。2、P80练习的第2题。3、已知：如图1，PM＝PN，∠M＝∠N．求证：AM＝BN．分析：∵PM＝PN，∴要证AM＝BN，只要证PA＝______，只要证______≌______．证明：在△______与△______中，∴△______≌△______（）．图1∴PA＝______（）．∵PM＝PN（），∴PM－______＝PN－______，即AM＝______．四、浏览巩固五、达标测评基础训练学后反思：