必修2 第2课时 第1节减数分裂和受精作用.ppt

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1、基因和染色体的关系第2章广东最新考纲要求广东考纲解读近3年广东高考考情1.细胞的减数分裂Ⅱ以细胞增殖为主线，结合遗传变异、人类遗传病及防治、生物育种等知识，多用选择题形式考查相关知识2012年：双选T252013年：双选T25非选T282014年：非选T282.脊椎动物配子的形成过程Ⅱ3.动物的受精过程Ⅱ4.伴性遗传Ⅱ实验：观察细胞的减数分裂1．通过对近3年的各省理综高考试题分析发现，对本章知识的考查形式多样，如选择、简答、综合分析和实验等，分值较高，减数分裂考查量不多但比较稳定，一般受精作用考查量很少，而伴性遗传各地考查量都

2、比较多。2．高考命题时，一般将受精作用与减数分裂结合起来命题，对伴性遗传与遗传规律综合起来进行考查，所占分值较高。3．纵观本章内容在高考中出现的规律，以伴性遗传为背景，结合遗传规律设计实验，考查高中遗传部分相关知识是当前高考命题的一大趋势。本章的难点是有关减数分裂以及有性生殖的相关知识。在复习的过程中要重视本章与其他章节的联系。1．将减数分裂与有丝分裂的区别作为重点来复习。2．分析遗传现象时，要特别注意表格、系谱图、染色体示意图中信息的快速获取。把性别与遗传的关系分析透彻。实验设计的理论、原则等要符合遗传规律。第1节　减数分裂

3、和受精作用一、减数分裂1．概念：减数分裂是进行①________生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。2．特点：在减数分裂过程中，染色体只复制②________，而细胞连续分裂③________。3．结果：产生的成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少④________。4．场所：高等动物的减数分裂发生在有性生殖器官内。有性一次两次一半二、精子的形成过程1．场所：人和其他哺乳动物的精子是在睾丸中形成的，⑤________细胞是原始的雄性生殖细胞，其染色体都与体细胞相同。2．过程(1)减数第一次分

4、裂：间期染色体复制，每条染色体都含有两条⑥______________；分裂期初级精母细胞经过同源染色体联会，形成四分体、⑦______________的分离，分裂成为两个次级精母细胞。精原姐妹染色单体同源染色体精原初级精母次级精母次级精母精细胞三、卵细胞形成过程1．场所：人和其他哺乳动物的卵细胞是在⑬________中形成的。2．过程3．结果：一个卵原细胞经过减数分裂形成染色体数目减半的⑭________卵细胞和3个极体，不久3个极体退化消失。卵巢1个四、受精作用1．概念：精子和卵细胞相互识别，融合成为受精卵的过程。实质是精

5、子和卵细胞的⑮______________会合在一起。2．过程(1)精子的⑯________进入卵细胞，尾部留在外面。(2)卵细胞的⑰______________会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入。(3)精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的⑱______________会合在一起。染色体头部细胞膜染色体体精子卵细胞染色体数目1．识图区分染色体、染色单体、同源染色体、非同源染色体、四分体、姐妹染色单体减数分裂(精子与卵细胞形成)的过程2．精子的形成过程3．卵细胞的形成过程4．减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较比

6、较项目减数第一次分裂减数第二次分裂着丝点不分裂分裂染色体数目2N→N，减半N→2N→N，不减半DNA含量4N→2N，减半2N→N，减半染色体主要行为同源染色体联会，形成四分体，同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点分裂，染色单体分开5．精子形成与卵细胞形成过程的异同点要点归纳：(1)不同点：①细胞质分配是否均等；②是否变形；③结果：1个精原细胞→4个有功能的精子，1个卵原细胞→1个卵细胞(三个极体退化消失)。(2)相同点：减数分裂过程中染色体的特殊行为完全一样，表现在以下几个方面。①减Ⅰ前期同源染色体联会，形成四分体；②四

7、分体时期，可发生交叉互换；③减Ⅰ后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合(这是基因分离定律、自由组合定律的细胞学基础)；④减Ⅰ完成，染色体数目减半；⑤减Ⅱ的主要特点都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开。6．减数分裂过程中染色体数目及DNA含量的变化(1)减数分裂过程中染色体和DNA数量变化规律项目性原细胞初级性母细胞次级性母细胞性细胞配子前、中期后期染色体数目2N2NN2NNNDNA数目2N4N2N2NNN(2)减数分裂过程中染色体数目和DNA含量变化的曲线(双选)下图是一哺乳动物某种分裂过程简图，以下说法正确的是()A．细胞②中

8、染色体组的数目已经加倍B．细胞⑤中的遗传信息传递到子代后不一定能表现出来C．细胞③与④在基因组成上的差异不只是基因重组导致的D．一个基因型为AaBb的细胞①产生的细胞⑤基因型有4种解析此动物细胞没有细胞壁、有中心体、细胞质不均等分裂，所以该图为动物卵细胞形成过程。细胞②，体积