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时间:2020-03-25
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1、整理和复习(一)复习内容:课本第81整理和复习的第1-3题;练习二十一的第1-4题。复习目的:1.通过复习,使学生较好地掌握分数四则混合运算的运算顺序,运算的方法和技巧,能够正确,合理地进行分数四则混合运算,提高学生的计算能力。2.使学生进一步熟悉两步计算的一般分数应用题的数量关系,提高学生解答分数应用题的能力。复习过程:一、分数四则混合运算。1.整理和复习的第1题。想一想,四则混合运算的顺序与整数四则运算的顺序是否相同?再计算下上两道。(1)读题,说说分数四则混合运算的顺序是什么?(2)独立完成上面的两题。3.第2题。计算下面各题,怎样简便就怎样算。(1)每人自
2、己独立完成。(2)订正、交流:你是怎样进行简便计算的?这样计算的根据是什么?二、一般两步计算的分数应用题。(1)一批货物,运走了。(2)参加合唱队的女生人数的是男生人数(3)一本故事书其中第一天看了,第二天看了。(目的:发散思维,找到单位“1”是哪个数量?另一个数量是多少?数量间相等的关系是什么?)2.第3题。学校买了一批新书,其中故事书有30本,科技书有18本,共占这批新书的,这批新书有多少本?(1)读题,画出线段图。(2)看图,自己独立分析解答。(3)订正,说出你的解题思路是什么?①一批新书是单位“1”,故事书与科技书的和(30+18)正好是这批新书(单位“1
3、”)的,求单位“1”即这批新书有多少本用方程解。解:设这批新书有x本。②已知这批新书的是(30+18),求这批新书有多少本,还可以用除法计算:(30+18)÷3.独立完成第4题,说说你的解题思路。三、课堂总结。1.今天复习的是什么内容?2.通过复习你有哪些收获?还有什么问题?四、课堂练习。练习二十一的第1、2、3题
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