对数的运算性质.doc

《对数的运算性质.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、对数的运算性质（课件）楼主发表于：2013-08-1717:11来源于：2013年四川省德阳市全员培训课题：对数的运算法则教学目的：1．理解并掌握对数运算法则的内容及推导过程；2．能较熟练运用对数的性质和对数运算法则解决问题. 教学重点：对数的运算性质.教学难点：对数运算法则的证明方法.教学方法：讲授法、练习法.授课类型：新授课.课时安排：1课时.教具：多媒体、实物投影仪.教学过程：（板书设计）一、复习引入：二、新授内容：【积、商、幂的对数运算法则】如果 a > 0，a ? 1，M > 0， N > 0有：【说明】(1)上述证

2、明是运用转化的思想，先通过假设，将对数式化成指数式，并利用幂的算性质进行恒等变形,然后再根据对数的定义将指数式化成对数式.(2)底数a的取值范围必须是大于0且不为1，真数的取值范围必须是（0，+∞）；左右两边对数的底数相同.(3)公式可以从左向右运用,也可以从右向左运用. (4)对数运算公式容易错误记忆，要特别注意.三、讲授范例： 例1 计算例2例3计算四、小结：对数的运算性质：五、课后作业：