初中英语作文写作方法.doc

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1、初中英语作文写作方法正确无误的造句能力　　这得从初中一开始就抓起，首先可以从替换单词、扩词造句训练，做到有效积累，扩大视野，灵活运用。　　如：如何修饰一个最简单、最常用的“说”?我们就可以写出许多：saysomethinggladly(merrilyexcitedlysadlykindlyworriedlyloudlysweetlytimidlybravelyconfidently)　　还可说saysomethinginafriendlyway.替换了一个副词，生动地表达了说话时的不同心情。　　扩词有：playfootball——playfootballintheplaygrou

2、nd——playfootballintheplaygroundwithmyfriends——playfootballintheplaygroundwithmyfriendsafterschool.对其中的动词我们还可替换成playgames，playthepiano…等，后面的状语都可以有相应的更换。　　又如：afriend——myfriend——myclosefriend——myclosefriendnamedMary.以此类推，我们可以模仿着进行扩句训练。Thestudentslovelife.——ThestudentsofClassOneloveenjoyableschoo

3、llifeverymuch.为了避免句型的重复，我们还可以转换不同的句型，来表达同一内容。如：Thedictionaryissobigthatitdoesn’tfitintomypocket.——Thedictionaryistoobigtofitintomypocket.——Thedictionaryisnotsmallenoughtofitintomypocket.　　这样训练写句的方法，可以帮助学生克服心里先想好中文，然后逐字翻译的不良习惯，从而造的句子符合英语表达的习惯。　　在平时的学习中，我们可以试着用课文中所学的句型和词汇，设计一些中译英句子，虽然对初中学生有一定的难

4、度，但长此以往可以有效地掌握正确的句子结构，巩固所学词汇，做到活学活用，为中考作文作好铺垫。　　在《牛津》7B开始，我们针对所学的句型和学生日常学习生活的真实情景，设计了许多中译英，如：　　1.尽管我的爷爷奶奶已80多岁了，他们还能每天早上坚持锻炼。(although…)　　2.你与其他同学不同，你总是喜欢独自一人呆在家里。(bedifferentfrom)　　3.去天目山参观是一件很开心的事。(Itisfun…)　　4.我有个建议，把我们旧的书报杂志送给班级阅览角，这样同学们就会有更多的书可以分享。(suggestion)　　5.在暴风雨中，我们最好不放风筝，因为它可能让我们触

5、电。(because,getaelectricshock)　　6.新的隧道将把上海和崇明岛连接起来。(linkup…with)　　7.这位驾驶员从这次事故中吸取了教训。(learnalesson)　　8.我们赢了这场比赛，他们看上去很失望。(win，look)　　9.你们校运会准备工作进展如何?(getonwith…)　　10.我们盼望着2008年的北京奥运会.(lookforwardto)　　有了扎实的组词、造句能力，要写好一篇中考作文，就如同裁缝做服装准备好了上等的面料，如果学生对中考中可能出现的各种文体的格式，一般行文规律能了解掌握，那么中考作文定能获得满意的成绩。　　掌握

6、各种写作技巧　　掌握各种文体的写作技巧，我们可以分两步走：　　考前准备　　分析类型。纵观近年中考写作题，题材一般是写人、写事、写景，日记，书信，通知，广告，便条等文体。题型基本是：命题作文，应用文写作，看图写话。　　积累素材。平时注意日常生活观察，关注社会热点，关心周围的人和事。　　及时记录。如果平时能有心及时写下所见所闻，或有写日记的习惯，写作水平会提高更快。　　动笔过程　　细心审题。细读题目中每一项提示，或观察每一幅画，弄清题意，明确中心，确定体裁。特别是对于我们看来非常熟悉的内容，更要仔细推敲，有自己独特的立意。　　根据所给的提示，按照一定的规律，如事件的先后顺序，地点的更

7、换等内在的联系排序，分出层次。如果是看图说话，注意文在图中，意在图外，抓住每一要点，使表达的内容有条理性。　　理清篇章结构，构成短文的整体框架。　　以文章要素起——它是文章的主旨，或提出主题句，列出事情的要点。　　对主题开展叙述，讨论收——是对全文的总结和概括　　有了框架，就可以收集积累的材料，用最恰当的短语、句型把你要表达的意思逐句表达出来，多用简单句和有把握的复合句。　　为了使短文有浑然一体的感觉，优秀作文少不了的是恰当采用递进、让步、转折、因果等连词。　　学生最容易忽视的是