代卓东个人专业发展规划模板.docx

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1、代卓东个人专业发展规划——模板姓名代卓东性别女年龄49学历大学本科职称中学高级教龄24职务教师所任学科高中语文课题名称如何提高语文教师的专业素养?个人三年发展规划个人专业发展基础可从自身优势、不足等方面分析本人从教25年,具有丰富的语文文化底蕴和丰富的语文教学经验,对文学具有浓厚的兴趣。这些因素为个人专业素养的提高奠定了坚实的基础。我的不足:1虽能自觉地学习一些新的教育教学理念,但还无法自如地将其运用到自己的教育教学工作中,指导自己的工作2创新意识不够,没有形成自己独特的教学风格。3听课、学习较积

2、极,但听后不能把别人之长灵活地联系到自己的课堂教学中。个人专业发展目标近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。三年目标1、转变教师角色,树立服务不同种类学生意识教师这一职业必须以教育为旨,促进人的全面发展,我以为只有树立为学生服务的意识,才能确立学生的主体地位,把课堂和学习真正完整地还给学生。特别是针对新的招生情况,我们如何面对。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为,获得创新和超越的活力。2、实施行动研究,深刻领会课程理念专业理论研究要和实际工

3、作相结合。因此,我将立足于新课程课堂教学,力争每年进行一项行动研究,以提高自己的专业理论素养和专业实践能力。3、明确专业研修方向,建设专业发展强势领域学会与同伴合作,向更多的前辈、专家、同行学习,使自己的专业视野更宽广,进而来扩充自己的专业实践内涵,形成自己的专业发展优势领域。。具体措施如何提高自身素养?我认为应从以下方面努力:一、认真教学,提高自己的教育教学水平。教师的职责是"传道、授业、解惑"。要提高自身的师德修养,首先要提高自己的教育教学水平。这是师德的首要基础,如果一个教师不是一个优秀的"

4、教书先生",也就不可能成为一个优秀的教师。教师的爱可以用语言播种,用粉笔耕耘。对学生充满爱心的每一堂课,都仿佛在为学生打开一扇窗户,让学生看到一个色彩斑斓的新世界。因为"爱"不是一句空话,教师必须尽可能地给学生多学一点知识,让他们学得好一点、成长得顺利一点,这对学生学业的提高、知识的增长,将产生不可估量的影响。二、丰富师识本领,提高师艺技能。"思想家黄宗羲曾说:"道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师矣"。高超的师识本领和师艺技能,是教师高素质的集中体现。作为一名新时代的教师要提高自身的语文素养

5、和文化功底,文化功底深的老师,就是特受学生欢迎。大家都说,你要给学生一杯水,你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水,并让它不因为蒸发而减少,在业余要认真学习业务知识。教师只有坚持不懈地增长自己的才学,不断探索教育技巧的奥秘,才能使学生产生一种依赖感,才能赢得学生的敬佩,从而转化为一种很强的人格力量去鞭策和激励学生。所需要的学校支持需要配置多媒体教学工具。评议:该计划比较全面,有可操作性。单位:中江县实验中学姓名:宾华日期:2013年12月23日

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