《老人与海鸥》课后作业.doc

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1、一．照样子，写句子 例：在一望无际的稻田里，青蛙聚精会神地捉着害虫。 青蛙捉害虫。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。 ______________________________________ 例：小明看书。 爱学习的小明在教室里专心致志地看书。 老人喂海鸥。 ______________________________________ 二．篇章。 1．《老人与海鸥》讲述的是_______________________的故事。课文结构清楚，分为两部分：前半部分通过__________________等事例表现了_

2、____________；后一部分通过老人死后，__________________等悲壮场面的描写，展示了_________________。 2．全文抓住了老人的______、______和______以及海鸥的________描写，将人与动物之间的真挚感情刻画得淋漓尽致。 3．全文共有六处省略号，作用有所不同，分别是： (1)___________________________  (2) ___________________________ (3) __________________________  (4) __

3、_________________________ (5) __________________________  (6) ___________________________