国家临床重点专科消化内科评分标准.pdf

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1、国家临床重点专科消化内科评分标准（试行）一、本标准分五个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占100分，“医疗技术队伍”占100分，“医疗服务能力与水平”占400分，“医疗质量状况”占300分，“科研与教学”占100分。二、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数据。三、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。四、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。五、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。六、本标准中包括的人员是指人事关

2、系或执业地点在所在医院的人员。其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。七、此标准用于答辩评比和现场检查。“检查内容”中标明“△”符号的，用于答辩评比。对于答辩评比的内容，必要时将在现场检查时进行复核。标准序号检查内容检查方法评分标准备注分一基础条件100专科建设管理的组织完善得2分；规划的合理性得2分；医院专科建设发展规划5查相关医院文件、会议纪要等材料发展执行效果得1分。1环境政策、措施齐全，为医院内重点学科，得5分；政策措施医院有扶持专科建设的政策（10）5查有关资料不完善或不得力，得3分；无明确的政策、措施或不落实，或措施不得分。现场查看科室布局、

3、就诊流程指示、专科设置符合相关标准得6分；科室标识规范、清楚得4独立单元，科室布局合理10科室标识分。专科至少有1个护理单元，床位总数60张，得6分；每增加床位数△10听取汇报，现场检查2规模20张床加2分，总分不超过标准分。（30）每张病床净使用面积≥6平方≥6平方米得10分；每减少1平方米，扣5分；少于410查医院有关文件，并实地查看米平方米不得分。支撑相关科室能够满足专科发展3条件10听取汇报，现场检查医技科室整体实力强得5分，设备设施满足需要得5分。需要△（30）医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要，具有先进性满足需要得5分；医疗设备具有先进性得3分，具有适宜10听取汇报，现场

4、检查性得2分。和适宜性△标准序号检查内容检查方法评分标准备注分评估前5年投入≥300万元得10分，每少30万元减1分；医院对专科经费投入情况10查医院账薄、报表，核对有关数据未专款专用的，不得分。科室有详细的发展规划及具有科室规划及具体实施计划得2分；计划现实合理得1分；5查看资料体实施计划有落实的措施得2分。病区整洁得1分；管理制度落实到位得2分；各项工作合病区整洁，管理有序5看现场及有关资料理有序得2分。医疗核心制度在内的规章制度健全得2分；依法执业得3科室依法执业，落实医疗核心制度5查看资料分；4管理（30）遵守诊疗技术操作规范5查看资料有诊疗技术操作规范得2分；操作规范执行到位得

5、3分。科室有质量管理方案和有风有质量安全保障方案得3分；落实情况良好得2分；无方5查看资料险防范预案，并组织落实案，不得分。岗位职责明确，行业作风优岗位职责明确得1分；科室文化良好得2分；重大医疗项良，科室人员团结协作，有良5查看资料目全科参与得2分。好的医德医风二医疗技术队伍100学科带头人医护人员的配备满足工作和发展的需要；形成技术团队，技术或科主任实听取汇报，查有关资料，进行医师技处理疑难重症能力强得5分；各级医师能够掌握相应技术5团队整体实力△15行技术垄断术能力考核得5分；对中青年医师进行科室核心技术的培养和锻炼得（15）的，单项否5分。决标准序号检查内容检查方法评分标准备注分

6、高级专业技术职称得2分；博士生或硕士生导师得1分，学术地位△5听取汇报，查有关资料国家级学术委员会任职得1分；国家级期刊任职得1分。能够掌握代表本专业先进水平的技术得1分；具有本专业疑难病种的较高的诊治能力，诊疗效果好得1分；年主持学科临床能力△5听取汇报，查有关资料开展新技术、新业务1项以上得1分；年主持科内专科查6带头人房30次以上得1分；年应邀参加三级医院间疑难危重病（15）例重大会诊次数10次以上得1分。评估前五年：指导毕业硕士生2名以上得1分；主持在研教学科研水平△5听取汇报国家级课题1项以上得2分；SCI收录临床方向论著2篇得1分；获得省级科研成果二等奖1项以上得1分。学科有

7、明确的学科骨干人员，能够满足各专业方向可持续发展7骨干数量△6听取汇报，查有关资料的需要（同时考虑床位规模），得6分。（30）均任省级学术团体委员以上职务得8分，1名不符合需要学术地位△8听取汇报，查有关资料扣1分。能够掌握代表其专业方向先进水平的技术得2分；具有其听取汇报，查有关资料，从事临床工专业方向疑难病种的较高的诊治能力，效果好得1分；有作（出门诊、查房、病历讨论、手术技术水平持续提高的制度保障得2分；年主持开展新技术临床能