英语听说能力培养的策略与方法.doc

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1、英语听说能力培养的策略与方法在中学英语的启蒙教学，如何培养好中学生的听说习惯是关系他们以后英语运用水平高低的重要问题。那么要让英语溶入孩子们的心，该如何对学生的听说能力进行培养呢？通过对课程的学习，总结如下：一、激发兴趣，调动学生听说的积极性。兴趣是最好的老师，是激励学生充分发挥潜能，提高学习质量，获得成功的巨大动力。教师在课堂上要善于激发学生的学习动机和兴趣，强化他们参与课堂活动的意识，使学生在愉悦的情境“乐学”。二、创设情境，给学生创造听说的机会。上课时放简单易懂的英语歌曲，让同学们跟着唱；用英语作自我介绍，谈谈自己生活，让学生自由地用英语交际。这样让学生在玩的过程无意识地感

2、受、学习了英语。在听的基础上，鼓励学生在生活大胆的用英语口语对话，不怕说错、不怕笑，取消那种畏惧心理。三、注重积累，培养学生听说的习惯。课前设计不同语境的口语化训练，根据教材，给予学生朗读的指导，并在会读的基础上让学生理解背诵或复述课文，以此加大学生对语言的积累，培养学生听说的习惯。听说能力的培养是英语教学的突破口，也是英语学科素质教育的突破口，我们广大中学英语教师在教学要不失时机地培养学生的听说能力。