科学第05册总复习（有答案）.doc

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1、科学第5册1单元（植物）姓名：第1课、我看到什么一、填空：二、选择：三、判断：四、画图五、连线：五、填各部分的名称：六、实验操作：七、问答题：八、填表：（气泡图）（维恩图）1、当我们想要（了解）得更多，（知道）得更多，带着这样的目的去观察的时候，我们的（观察活动）就开始了２、把观察到的信息，用（简短）的词语记录下来。3、观察可以让我们获得更多的（信息），观察会使我们发现大树原来是一个（生机勃勃）的生命世界。4、大树向阳的一面的树叶比背阳的一面要（茂盛）。5、要想仔细观察一棵树，就应该通过（看）、（听）、（摸）、（闻）全身心地去体验。6

2、、树干与其它树明显不一样的是（竹子）。（榆树、柳树、白桦、竹子）7、树叶的形状与其它树明显不一样的是（松树）。（松树、柳树、槐树、榆树）8、观察大树的5个步骤：第一步：从远处观察大树的（高矮）、（形状），第二步：从近处用眼睛观察大树的树叶的（颜色）、（形状）、树皮的（花纹）、周围的（小动物），第三步：闻树叶和果实的（气味），第四步：测量树干的（粗细），第五步：捡（落叶）、（果实）等。9、在一棵真正的大树前，你看到过什么？答：我看到过树瘤、叶片、果实、小动物、以及鸟巢、小鸟、小草，还有藤蔓、苔藓等10、我们怎么才能观察到更多的内容？答：

3、（1）、在观察前做好观察计划；（2）、观察时综合运用看、听、摸、闻、全身心体验、观察；（3）、做好观察记录。11、观察一棵大树，常用的方法是？答：（1）、画简图；（2）测量树干的粗细；（3）闻叶的气味；（4）看果实；（5）拓印树皮；（6）捡拾果实和树叶。第2课、校园的树木1、我观察大树，可以做（动作）告诉它的树冠形状。2、我观察大树，它的树冠有多粗，我可以用（手）比划着告诉你。3、我们可以用各种简便的方法描述树的（形状）、（粗细）、（高矮）。4、用（图画）、（拓印）作记录，搜集一些植物标本。5、搜集植物标本，可以帮助我们（观察）(研究

4、)树木6、树的特征都是（不同）的。（相同、不同）7、每年的植树节是（3）月（12）日8、用直尺将树的各部分与不同的描述方法连线。树的形状用手比划树的粗细与周围建筑物比较树的高度画简图树皮的样子展示实物标本果实、树叶拓印9、两种不同的树的相同之处：答：它们都长在泥土里，都需要阳光、水分、空气，都有树冠、树干、树根……10、两种不同的树的不同之处：答：树冠有大小，树干有粗细，有的树皮粗糙，有的树皮光滑，结的果实不一样，叶片不一样。11、观察记录怎么写：答：（1）、写出观察的时间、地点、小组成员；（2）、要按观察的顺序来记录；（3）、最好能

5、贴上收集到的实物标本。12、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在（树干）上，先用手指在纸上反复（按压），再（平捏）蜡笔在纸上（涂擦），使（凸起）的部分染上颜色。13、树的生长于周围的（动物）、（植物）和（环境）有关。14、我们可以通过观察大树的（形状）、（果实）、（叶子）、（树皮）等来描述大树的特点。15、远远望去，一棵大树的形状有的像（一把伞），有的像（一座塔），有的像（三角形）有的像（球形）16、远远望去，一棵大树是由（树干）和（树冠）组成，地下还有（树根）17、如果我们要观察一棵大树，在下列物品中选择合适的工具（至少三样）放大镜、塑

6、料尺、蜡笔、绳子、梯子、剪刀、水槽、钢笔、记录纸、量筒。我选择的工具有：1、放大镜。它用来观察树的细微处。2、塑料尺。它用来测量叶片的长和宽。3、钢笔和记录纸。它用来记录观察结果。第3课、大树和小草1、在校园里不仅有高大的（树木），还有低矮的（小草）2、在校园、田野、路旁、果园中都能找到（狗尾草），它是（一）年生杂草，全国各地都有分布，它的果实串（毛茸茸）的，很像（狗尾巴）。3、像樟树茎一样的茎叫（木质茎），像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。牛筋草的筋属于（草质茎）4、像金鱼藻那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为（草本植物）；

7、像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为（木本植物）。我知道树是（木本）植物，草是（草本）植物。5、下列植物中属于草本植物的是(芦苇8)（垂柳、榆树、芦苇、枫树）,下列植物中属于木本植物的是（雪松）（小麦、雪松、水稻、油菜），下列植物的茎属于草质茎的是（三叶草）（枣树、三草叶、梨树、桃树）6、用直尺连线水杉草本植物车前草月季牵牛花凤仙花蒲公英狗尾草木本植物梧桐树7、比较大树和小草的相同和不同之处。大树小草不同点植株高大，茎粗、硬，多年生，寿命长，是木本植物。植株矮小，茎细、软，寿命短，是草本植物。相同点长在土壤里，需要阳

8、光、水分、空气，有根、茎、叶，有的会开花、结果，有种子。第4课、观察水生植物1、陆地上生长着许多植物，（水中）也生长着许多植物。（水葫芦）和（金鱼藻）是两种常见的水生植物。2、花生属于（陆生）植物，水花生属于（水生）植物