环保主题队会.doc

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1、环保连着你我他一、班会目的:  1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。 2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境,; 3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识; 二、班会准备: 1、召开班干部会议,阐明保护环境的重要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。 2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。 3、确定扮演角色,排练小品。 三、班会程序: 

2、(一)各小队汇报人数; (二)全体起立,出旗敬礼; (三)唱队歌; (四)中队长讲话。请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙); (五)活动过程:1、主持人(女):尊敬的老师们,家长们!主持人(男):亲爱的同学们!主持人(合):大家好!主持人(女):伴随着这曲《阿合尔勒》拉开了我们"环保连着你我他"主题班会的序幕。 主持人(男):人类的生存,离不开空气,离不开矿藏。  主持人(女):离不开海洋,离不开江河。  主持人(男):离不开山岗,离不开森林。 主持人(女):离不开草原,离不开土地。 主

3、持人(男):是啊,环境是一切自然资源宝库,是人类赖以生存和发展的基础。主持人(合):亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《环保连着你我他》的主题班会,来重新认识环境保护的重要性。2、主持人(男):嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。主持人(女):绿是植物放射的生命之光。主持人(男):绿色保佑着山,有了绿色,山才有生机。主持人(女):绿色保佑着水,有了绿色,水才清澈。主持人(男):绿色保佑动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸……主持人(女):你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布

4、谷地唱。主持人(男):在这绿色的祖国里,我们忍不住放声歌唱。请听小合唱《大家来环保》。3、主持人(男):今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会,大家想认识它们吗? 主持人(女):好,就让我们用热烈的掌声欢迎它们。 苹果树:我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实。 柳树:我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻,每当烈日当头,我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴。 松 树:我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬,我都贡献出自己的一片绿色,

5、而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活。 竹子:我是来自四川的一棵新竹,小时候我是大熊猫最喜爱的食物,  长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。 梧桐树:我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。  主持人(女):小树啊小树,你们真是我们人类的好朋友!  主持人(男):小树啊小树,加把劲,我们一起快快长,早日为国立功劳。 4、主持人(男):同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我

6、们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。 主持人(女):原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚蓝的天空不再蓝,原本清新的空气不再清新…… 主持人(男):是什么原因使我们的母亲得这么重的病? 主持人(女):是环境污染。同学们,看!地球母亲来了。 “地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!“医生”:你怎么啦?“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧! “医生”:咦,怎么是你!过去你不是

7、这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今…… “地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病? “医生”:你的绿色的皮肤——森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死…… “地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境

8、,逐步恢复你的抗病能力。  主持人(男):同学们,看了刚才的小品你们一定深有感触吧。 “地球”:人类啊,请你们保护环境,救救我吧? 主持人(女):谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见,谈感受和体会) 主持人(男):刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。 主持人(女):是啊,保护环境对于人类来说太重要了。 5、主持人(男):作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更美

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