班主任工作经验交流会.doc

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1、八(一)班主任工作经验交流材料谢斌才我担任班主任工作有差不多两年时间，想简单讲讲自己的个人看法，有许多不成熟的地方，还请前辈们指正。（一）班干部队伍的组建和培养。“干部干部先行一步。”“每个班干部都是一面旗帜。”班干部对班集体有着“以点带面”的作用，是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信。其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的

2、同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以及培养班干部的团结协作的精神。（二）班主任对学生的评价策略——“好学生是夸出来的。”对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。（三）班主任应做到言必信，树立威信。身为班主任，说出去的话，一定要一定要去兑现，布置的作业一定要去检查学生的完成情况。在语文教学中，只要是要求学生们背诵的课文，我一定是

3、每一篇都背过，并且经常和他们一起背诵。（四）紧抓安全不放松。设立安全委员，安全问题时时提，安全问题时时抓，学生安全问题是我们的生命线。平时应该细心观察学生，找出安全隐患，并及时指正。（五）学生的纪律和卫生问题，应该事无巨细。班主任对于学生的纪律和卫生问题，应该事无巨细。亲自过问，并常抓不松懈。总之，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。