北京市豆各庄中学初中语文 托起我的中国梦，做文明有礼北京人优秀作文素材2.doc

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1、托起我的中国梦，做文明有礼北京人2尊敬的备位评委老师，亲爱的同学们：.大家下午好！我叫高丽君，来白北京市豆各庄中学。今天，我演讲的题目是《托起我的屮国梦，做文明有礼北京人》！大家是否看过这样一•幅漫画：一个长了长脸的人，正悠闲地在公园里砍着一棵大树。他的头上停着一只啄木鸟，鸟儿一边朝着那人的脑门狠狠啄去，一边肯定而气愤地说：“这段木头里一定有虫！”很有趣的漫tai,是吗？只是，现实屮的我们，可曾想过？我们的脑子里，其实已悄悄地住进了一只不文明的蛀虫。那是一个屮午，太阳炙烧着大地。前面•，一个穿着

2、西装的男士，匆匆走进一家商店，出来时，手里拿着一包香烟，他撕开包装，随手就将包装纸扔到了地上。风一吹，纸屑在空屮飘荡。一会儿落到花丛里，一会儿落到草坪上，可就是飞不进垃圾桶，周围来来往往的行人、车辆，谁也没有伸出手，将纸屑扔进垃圾桶。我望了望卩q周，感觉蓝天好像被抹上了灰色，地上垃圾满目。大家都为了面子，不愿伸手，将垃圾捡起。我在想，要是人们都放下了面子，多伸一下手，多走几•步路，还会有这样的结果吗？中国，一个拥有五千年的文明历史的古国。现在却到处充斥着脏话恶习。同学们，在LI常生活屮，你是否会

3、看到一些身强力壮的小伙了，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；是否会听到两个打扮入时的年轻女子，高谈阔论时发出的不雅Z声；是否又会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，我想你一定会觉得这与我们飞速发展的物质文明是多么的不相称！就在刚刚过去的国庆节，一次天安门广场上的升旗仪式，观看的游客不仅留下了白己敬仰的足迹，更留下了多达5吨重的垃圾，现状是如此的让我们耳不忍闻、目不忍视！所以，我想说我的梦想是要做一名文明有礼的北京人、文明有礼的屮学生。同学们，生活屮文明有礼有时

4、就是一个朴实的微笑，一个简单的手势，一句真诚地对不起；文明其实很小，只要我们每个人都做一件文明的小事，就能使社会迈出一大步•，每一份文明就是一份力量，无数文明聚在一起就会产生一种无与伦比的道徳力量，只要我们祁做文明有礼人，社会就是一片美好艳阳天！报后，让我们奏响文明的凯歌，用行动托起心中的梦想，做好文明有礼北京人！谢谢！負雪海时道己传。分享一些学习的名言，让学习充实我们的生活：1、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。一连斯基2、读书是学习，使用也是学习，而

5、且是更重要的学习。一毛泽东3、人不光是靠他生來就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切來造就自己。一歌徳4、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。一列夫•托尔斯泰5、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮6、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。―爱因斯坦7、学习必须与实干相结合。一泰戈尔8、学而时习之，不亦说乎？一孔工9、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。一李苦禅10、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。一加菲劳1K知识有如人体血液一样

6、的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了炖识，头脑就要枯竭。—高士其12、与肝胆人共爭，无字句处读书。一周恩來13、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况,就得学习。一毛泽东14、科学的自负比起无知的自负來还只能算是谦虚。——斯宾塞15、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮16、膏年是学习智慧的时期，屮年是付诸实践的时期。——卢梭17、读书百遍，其义自见。——《三国志》读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯19、徳

7、可以分为两种：一种是智慧的徳，另一种是行为的徳,前者是从学习屮得來的，后者是从实践中得來的。——亚里士多徳20、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种：虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因小、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基22、书到用时方恨少，事非经过不知难。一陆遊23、书籍址朋友，虽然没有热情，但是非常忠实一雨果24、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成口学的习惯，因为迟早总要离开学

8、校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。一华罗庚25、学习从来无捷径，循序渐进登髙烽。——高永祚26、活着就要学习，学习不是为了活着。一培根27、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元2&读书是易爭，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林29、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力杲。一高尔基30、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。一陈景润31、兴于《诗》，立于礼，成于乐。一孔子32、书本上的知识而外，尚须从生活的人生屮获得知识。