溶液的形成第一课时.ppt

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1、课题1溶液的形成学习目标（1）认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。（2）知道水是重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。（3）了解溶液在生产，生活中的重要意义蔗糖放入水中高锰酸钾放入水中现象形成什么实验9-1:蔗糖溶于水和高锰酸钾溶于水蔗糖逐渐溶解，最后消失高锰酸钾逐渐溶解，最后消失形成无色、透明的蔗糖溶液形成紫色的高锰酸钾溶液同学们思考以下问题1、为什么这些固体会“消失”在水中？分子的运动2、观察高锰酸钾溶液颜色深浅是否各处相同?溶液的均一性3、形成溶液后，有固体与液体分离吗？溶液的稳定性4、此时的溶液是纯净物还是混合物？溶液是混合物通过上面的思考题，大家概括一下什么叫做溶液？一、溶液

2、1.定义：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。2.特征：（1）均一性（2）稳定性—溶液各处：浓度相同，性质相同。（包括物理性质和化学性质）—温度不变、水份不蒸发，无论放置多久，溶质不会从溶剂中分离出来。（3）混合物—溶液都为混合物3.溶液的组成：（1）溶质：被溶解的物质。（2）溶剂：能溶解其他物质的物质。物质加到水中溶质溶剂溶液名称氯化钠蔗糖氯化钠蔗糖水水氯化钠（的水）溶液蔗糖（的水）溶液(3)溶液质量=溶质质量+溶剂质量溶液质量=溶液密度×溶液体积1、溶液是无色澄清透明的。2、冰水混合物是溶液。3、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。4、均一稳定的液体一定是溶液。

3、5、在温度不变，水不蒸发的条件下，蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来。判断对错，并说明理由：想一想：溶剂只可以是水吗？溶剂溶质现象水碘水高锰酸钾汽油碘汽油高锰酸钾实验9-2：碘或高锰酸钾分别溶于水或汽油中高锰酸钾几乎不溶于汽油碘几乎不溶于水溶解，得紫红色溶液溶解，得紫红色溶液4、不同溶质在同种溶剂里的溶解性不同，同种溶质在不同溶剂里的溶解性不同。实验9-3：水和乙醇能够互溶吗？溶剂溶质振荡前现象震荡后现象静置后现象结论水酒精分层均匀混合不分层水和乙醇能够互溶但如果其中有一种是水，就把水当做溶剂。5、溶剂与溶质的判断：量少的为溶质③、如果两种液体互相溶解时量多的为溶剂溶质可以是固体、液体或气体②溶

4、剂一般为液体，可以是水、酒精、汽油等。⑤如果溶液名称中不指明溶剂，一般溶剂为水。比如食盐溶液中溶剂为水。④一种溶剂可以溶解多种溶质，例如糖水中再加入食盐。⑤根据溶液的名称来确定溶液的名称一般是“某溶质的某溶剂溶液”，若溶剂是水，溶剂的名称可以省略。练习：--如果固液相溶，固体为，液体为；如果气液相溶，气体为，液体为；如果液液相溶，量少为，量多为；若其中一种液体是水，则水无论多少都为。溶质溶质溶质溶剂溶剂溶剂溶剂（5）常见的溶液溶液溶质溶剂食盐水石灰水稀盐酸稀硫酸碘酒70%的酒精溶液氯化钠水水水水水酒精Ca(OH)2HClH2SO4碘酒精（乙醇）二、溶液的应用医疗上：注射液，口服液；农业上：无土

5、栽培的营养液；生活上：饮料，酒类等应用溶液的原因：1.物质在溶液中进行化学反应，反应速率会加快2.溶液的凝固点比水的要低，用食盐消除积雪3.溶液的密度比水的大，用食盐水来选取优良的种子考考你：1、判断对错（1）一种溶液中只能有一种溶质。（2）泥水中泥是溶质，水是溶剂。考考你：2、找出下列溶液中的溶质、溶剂（1）稀盐酸（2）硫酸铜溶液（3）锌与一定量的稀硫酸恰好完全反应形成的溶液