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时间：2020-03-25
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1、“立德树人”教师说课竞赛评分标准姓名 说课内容 项目分值评分要点分值得分学生分析25针对学生的下列问题，进行了那些分析？采取了哪些措施？取得了哪些成效？1．缺勤问题；2．不能集中注意力听讲的问题；3．课堂秩序的问题；4．如何培养学生的学习兴趣问题；25德育教育25在教学中如何设计与安排，采取了哪些措施，选取了哪些内容，紧扣课程性质，将“立德树人”渗透到备课、上课、辅导、实习、实训等教学环节，谈认识，讲做法，述实效，说体会，效果如何（有无共鸣和触动）？25 课程设计与实施35从以下几方面综合评价：1．知识与能力2．典型产品、案例、任务是什么3．实施的手段与方法35 教材5
2、教材的选用方式：自编校本教材、讲义、出版，使用了几轮。5考核评价101．考核评价方式2．如何达到相应的素质要求？3．如何达到相应的知识和能力？10总分100
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