经济增长 经济发展.doc

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1、经济增长经济发展经济发展：指一个国家或地区经济增长以及经济结构、社会结构不断优化和高度化的演进过稈。经济发展的一般定义，除经济增长外，还包括：物质福利的改善，对那些低收入地区的人们来说，则强调消火贫困以及与此相关联的文盲、疾病和过早死亡；改变投入与产出的构成，把生产的基础结构从农业转向丁业；以生产性就业普及于劳动适龄人口的方式来组织经济活动；相M地使有广泛基础的集团更多地参与经济和其他方面的决策，从而增进自己的福利。经济发展的内涵木身有着一个演变的过程。传统理论认为经济发展就是整个国民财富和劳务生产增加以及

2、人均国民生产总值提高。20世纪60年代以后，这种观点口益受到许多国家经济现实的挑战，一些国家人均国民生产总值虽然有了迅速增长，但是它们的经济结构、社会结构、政治结构并没有得到相应的改善，人民群众的贫困、失业和社会收入不均情况仍然没有得到好转，因此经济学家才逐渐将经济增长与经济发展区别开来。简述库兹涅茨对经济增长因素的分析。库兹涅茨对影响经济增长的因索的归纳如下：(1)知识存量的增加。库兹涅茨认为，随着社会的发展和进步，人类社会迅速增加技术知识和社会知识的存量,当这种存量被利用的时候，就成为现代经济高比率的总

3、量增长和迅速的结构变化的源泉。而在一些屮介因素作用下，经过一系列知识的转化过程，知识最终变为现实的生产力。(2)劳动生产率的提高.库兹涅茨对劳动投入和资木投入对经济增长的贡献进行了长期分析，他得出的结论是，以人均产值高增长率为特征的现代经济增长的主要原因是劳动生产率的提高。(3)结构方面的变化。库兹涅.茨认为，发达的资木主义国家在它们增长的彷史过程中，经济结构转变迅速。库兹涅茨把知识力最因素和生产因素与结构因素联系起来，以强调结构因素对经济增长的重要影响，这是他与丹尼森分析的不同Z处，同时也是一个重要贡献。

4、经济增长(economicgrowth)：通常是指在一个较长的时间跨度上，一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加。较早的文献中是指一个国家或地区在一淀时期内的总产出与前期相比实现的增长。总产出通常用国内心产总值(GDP)来衡量。对一国经济增长速度的度量，通常用经济增长率来表示。设AYt为木年度经济总量的增量,Yt-1为上年所实现的经济总量，则经济增长率(G)就可以用下面公式来表示：G=AYt/Yt-l由于GDP屮包含了产品或服务的价格因素，所以在计算GDP时，就可以分为，用现价计算的GDP和用不变价格

5、计算的GDP。用现价计算的GDP,可以反映一个国家或地区的经济发展规模,用不变价计算的GDP可以用来计算经济增长的速度。经济增长率的高低体现了一个国家或地区在一定时期内经济总量的增长速度，也是衡量一个国家或地区总体经济实力增长速度的标志。论西方学者关于经济增长因素分析的主要内容和观点。你认为其中有哪些可供我们注意和借鉴？答：经济增长是一个复杂的经济和社会现象。影响经济增长的因素很多，正确地认识和估计这些因素增长的贡献，对于理解和认识现实的经济增长和制定促进经济增长的政策都是至关重要的。因此，经济增长因素分析

6、就成为现代经济增长理论的重要研究部分，很多西方学者都投入到这一研究屮来。下面介绍两位美国经济学家丹尼森和库兹涅茨对经济增长因素的分析。（一）丹尼森对经济增长因素的分析（1）在经济增长因素分析屮首先遇到的问题是经济增长因素的分类。川•尼森把经济增长因素分为两大类：生产要素投入量和生产要素生产率。关于生产要素投入量，丹尼森把经济增长看成是劳动、资本和土地投入的结果，其屮土地可以看成是不变的，其他两个则是可变的。关于要素生产率，丹尼森把它看成是产量与投入量之比,即单位投入量的产出量。要索生产率主要取决于资源配置状

7、况、规模经济和知识进展。具体而言，川尼森把影响经济增长的因素归结为六个：①劳动；②资本存量的规模；③资源配置状况；④规模经济；⑤知识进展；⑥其他影响单位投入产量的因素。（2）川•尼森进行经济增长因素分析的忖的，就是通过量的测定，把产量增长率按照备个增长因素所作的贡献，分配到备个增长因素上去分配的结果用来比较长期经济增长屮各个因素的相对重要性。（3）丹尼森的结论是,知识进展是发达资本主义国家最重要的增长因索。丹尼森所说的知识进展包括的范围很广。它包括技术知识、管理知识的进步和由于采用新的知识而产生的结构和设备

8、的更有效的设计在内，还包括从国内的和国外的有组织的研究、个别研究人员和发明家，或者简单的观察和经验屮得来的知识。丹尼森所谓的技术知识是，关于物品的具体性质和如何具体地制造、组合以及使用它们的知识。他认为，技术进步对经济增长的贡献是明显的，但是只把生产率的增长看成大部分是采用新的技术知识的结果则是错误的。他强调管理知识的重要性。管理知识就是，广义的管理技术和企业组织方血的知识。在丹尼森看来，管理和组织知识方面的进步