小学语文六年级下册成语积累与运用.doc

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1、小学语文六年级下册成语积累与运用题号—•二三四五六七八总分得分计较忠心风尘千里衣冠大名文质人才2.填恰当的字。如洗如归如流如土如山如年如焚如瓶如鼠如簧3・根据意思选填成语。天涯海角不毛之地天壤之别高山峻岭一字千金山穷水尽无米之炊顶天立地一日三秋一步登天一、巧填成语。1•填叠词。最悬殊的区别最荒凉的地方最难做的饭最遥远的地方最昂贵的稿费最短的季节—4•在下面的横线上填上一个数，组成成语，并使各等式成立。霄云外窍生烟通八达令面玲珑亲不认毛不拔—面—二、改正下列成语中的错别孕。提心掉胆（喜出忘外（不记其数（步登天触即发体投地花门）））三、按要求写成语。错手不及（无微不不致（情不自尽（穿流

2、不息（全神惯注（身临奇境（1.填上表示动物名称的字，组成成语。亡（）补牢飞（）扑火金（）脱壳「［可罗（）2.填上与人体有关的字，组成成语。尖（）猴（）（）开（）绽（）（）相照扬（）吐气3•填上反义词组成成语。顾（）失（）损公（）（）4•写出表示“快”看书快变化快（）腔（）调弃（）图（）的成语。_吃饭快时间快）刀小试）肠小道高气扬童颜（浑加莫（)发)劈（）盖（千钧一（）走路快回答快5.春回大地，景色格外美丽。（写出表现美好风光的成语：6•老师终于要带我们去游览向往已久的井冈山，我心里别提多高兴了。（写出表现激动、喜悦心情的成语：7•方亮与持刀歹徒英勇搏斗，捍卫了人民的利益。（写出表现

3、英雄行为的成语:四.把下面的成语跟相关的历史人物连起来。卧薪尝胆负荆请罪程门立雪完璧归赵闻鸡起舞画龙点睛张僧繇祖逖勾践廉颇杨时蔺相如五.读下面的成语，想想每组中帶点字的意思，选择合适的说明序号填入横线。A、没有相同B、两个相同C、（1）左顾右盼（2）举不胜举（3）身临其境（4）引人入胜顾全大局奋不顾身举例说明举世闻名居高临下如临大敌举不胜举战无不胜三个相同瞻前顾后举国上下临危不惧转败为胜六、先把成语补充完整，再按要求填空。①风（）雨顺②（）头丧气⑤阴谋（）计⑥雅（）无声③口若（⑦惊涛（D、全部相同“顾”字的意思“举”字的意思“临”字的意思“胜”字的意思）河④眼花（）乱）浪⑧夸夸（）

4、谈第（）个词语可以用来比喻口才很好，善于辩论。“洋洋得意”跟第（）个词语意思相反。七、从方格里的某一字开始，一次走遍所有的字，而且经过的路线不重复，正好成为首尾相接的五个连环成语。（用箭头在谜官中连一连）人老下月定胜底捞涯天海人海角人山八、请在下列成语中选用6-10个成语写一段连贯通顺的话。无济于事闭耳塞听肆无忌惮掩耳盗铃情同手足历经沧桑啼笑皆非忘恩负义无可奈何忍无可忍委曲求全左右为难左右逢源左思右想足智多谋成竹在胸