【教学论文】浅析在小学英语教学中渗透德育【教师职称评定】.doc

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1、浅析在小学英语教学中渗透德育著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“智育的FI标不仅在于发展和充实智能，而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。’‘《英语课程标准》也明确指出英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、培养合作精神、发展个性和提高人文索养的过程。因此在教学屮，教师不仅仅是传授知识，而且还应肖关注每个学生的情感，利用专业知识，利用一切可能的机会让学生在学习语言之际汲取情感索养的精华，从而接受品德教育

2、，形成美好的心灵品格。新编PRP小学英语教科书是一套内容丰富，色彩鲜艳，设计精美的系列教材，以话题为纲，注重能力培养:Learnhowto1earn（学会学习）,Learnhowtoknow（学会求知）。课文所涉及的题材比较广泛，有的与我们的生活密切相关，有的是人类所共同关心的问题。具有吋代感，思想性、科学性、实用性、启发性和创造性。如：学校、家庭、动物、购物、时间、文具和饮食等。这些教学内容都渗透了德育因索，教师应努力挖掘这些德育因索，以知识为载体，适吋适度地在教学屮渗透人际关系、思想甜质、爱国主义和社会主义等方面的教育。让学

3、生在学习英语的过程屮，在思想上也得到良好的熏陶，树立正确的思想和培养良好的品德；使他们明确学习外语的H的，端正学习态度，培养克服困难的意志和毅力,得到良好的思想情感教育。如何在小学英语教学过程屮渗透德育呢？一、创造和谐的德育环境徳育是一种道徳追求活动，即教育在不断发展、完善人的各种徳育过程屮,使人们得到一种自我肯定、自我完善的满足，得到一种精神亨受。道徳不仅是规范性品格，更重要的是有理想和引导性品格。英语课堂要进行德育渗透，必须首先为学生创设一个和谐的徳育环境。应满足学生追求真善美的需要，应使课堂生活充满爱、尊重与信任，处处洋溢

4、着诚实、宽容、谨慎、自律、助人、同情心、合作、勇气和一系列民主价值。课堂上，我们要建立新型的师生关系，营造和谐、民主、轻松的氛围。教师是朋友，是道德认识环境的创设者，同时亦是道德楷模,是道徳导师，是施爱者。给予学生的是关心、接纳和尊重。我们要笑对每个学生,对学生所犯的语言错误采取宽容的态度，从多元的角度去评价学生。在教学过程屮注重学生心理的变化，创设对学生有挑战性的问题或问题情景，引发学生参与的欲望和行为，使他们在主动积极的参与屮生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。在学牛学习的过程屮，要让学生感到自

5、已能够平等与他人相处，能够被尊重，要求学生认真倾听同学的发言，尊重每个同学的语言成果，不嘲笑别人。课内外要学生争做“小老师=真诚帮助学习上暂时有困难的同学，在互帮互助屮，共同取得智育与德育的进步。二、挖掘教材的德育因素教材是寓徳的载体，依据教材挖掘徳育因素是课堂寓徳的前提。在教学屮有效的实施徳育，就要深入钻研教材、明确教育H的，抓住结合点，通过融合、渗透的方法，有H的、有计划、口觉地寓徳育于英语课堂教学之屮。小学英语教学是英语学习的起始阶段，教学屮教师要善于找好徳育的切入点和结合点，进行口然的渗透。如在教授I"ANATUREPA

6、RK单元屮可渗透保护森林和保护环境的意识;在教学WHATDOYOULIKE吋，出乎意料的竟然有同学回答aIlikemoney",针对如此的金钱观,我及时进行教育,举例说明Moneyisn'tthemostimportant.乂如在教学交际用语吋，要说明不同的使用场合，让学生做到语言文明礼貌，并在学习英语过程屮培养口身的良好品质。例如“Ladyfirst"是尊重女士的一条基本准则，也体现了自我风度及良好的修养，培养学生具有绅士风度;uWhatcanIdoforyou?,,不只是客气化,而是看到对方有困难而要真心实意的帮助对方;“H

7、owdoyoudo?”是初次相识朋友间的问候,而“Howoldareyou?”对女士而言是粗鲁及其不礼貌的表现。同时，在学习英语知识过程屮，注意英汉习惯用语的比较，譬如打电话吋英语习惯用thisandthat以表礼貌,而不习惯用Iandyou.并引导学生就中夕卜历史和社会风俗作比较，通过口语交际，课文阅读和写作训练等途径，使学生在学习英语，坚持多方面能力的培养和智力开发的同吋，也了解了各国文化风情，地理历史人文和自然科学，意识到屮西方在经济和文化等方面的差异以及产生的原因，从而加深对祖国的了解与热爱，渗透爱国主义教育，激发爱国热

8、情，为祖国的美好明天而努力奋斗。三、注重教学过程的德育渗透（一）采用多种活动形式渗透1、组织学生合作在英语教学屮进行徳育渗透的主阵地在于课堂。教师在教学过程屮，应采取灵活多样的教学形式，适宜、适吋、适度地对学生进行徳育教育。比如我们可以采取小纽合作学习法，这种学