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时间:2020-03-11
《(柳州专版)2020版中考物理夺分复习课时训练10神奇的压强试题.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时训练(十) 神奇的压强(限时:50分钟)
2、基础巩固
3、一、选择题1.【2019·绥化】图K10-1所示的四个实例中,属于增大压强的是( )图K10-12.【2019·杭州】双脚站立在水平地面上的一位初中学生,对地面的压强大约为( )A.1250PaB.2500PaC.5000PaD.12500Pa3.关于压力和压强,下列说法正确的是( )A.物体的重力越大对接触面的压强就一定越大B.刀刃磨得很锋利,是为了增大压力C.大气压强随着海拔的增加而增大D.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大4.下列现象中能说明存在大气压的是(
4、 )A.火箭升空过程不断喷射高温燃气B.坦克装有宽大的履带C.医生推动活塞给病人注射药液D.用吸管将杯中饮料吸入口中5.如图K10-2所示的装置可能是用来探究( )图K10-2A.液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部的压强跟深度的关系C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部向各个方向是否都有压强6.【2018·北京】如图K10-3所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N、高9cm、底面积30cm2;杯内水重2N、深6cm、水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。下列选项中正确的是( )图K10-3A.
5、水对杯底的压强为900PaB.水对杯底的压力为2NC.水杯对桌面的压强为1000PaD.水杯对桌面的压力为2.8N7.【2018·海南】如图K10-4所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐渐增大,对地面的压强分别为p1、p2和p3,则下列关系正确的是( )图K10-4A.p1=p2=p3B.p1p2>p3D.缺少条件,无法判断8.如图K10-5所示,质地均匀、粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比ρA∶ρB=1∶2,对地面的压强之比pA∶pB=1∶3。则( )
6、图K10-5A.它们的高度之比hA∶hB=3∶2B.它们的高度之比hA∶hB=3∶4C.它们的质量之比mA∶mB=2∶3D.它们的质量之比mA∶mB=1∶39.如图K10-6所示,两端开口的U形玻璃管竖直放置,底部带有一个阀门K,右管横截面积是左管的两倍,当阀门K关闭时,左、右管中水面的高度分别为h和2h,现将阀门K打开,液面稳定时,左管水面上升的距离是( )图K10-6A.12hB.13hC.23hD.h10.【2018·柳州】将8个完全相同的正方体物块分两部分叠放在水平地面上,如图K10-7甲、乙所示,它们对地面的压强之比p甲∶p乙等于( )图
7、K10-7A.5∶3B.5∶2C.10∶9D.3∶2二、填空题11.在物理学史上,首次证明大气压存在的是 实验;首次较准确地测出了大气压的值的实验是 实验。 12.一头质量为6×103kg的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它的重力为 N,它四脚着地时对地面的压强为 Pa。若大象抬起一条腿,它对地面的压力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10N/kg) 13.【2019·绥化】如图K10-8所示,水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的 。若水对壶底的压强是1.5×103Pa,则壶中水深 cm。(g取10N/kg)
8、 图K10-8三、实验探究题14.如图K10-9所示,用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”。图K10-9(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面的 来反映被测压强的大小。 (2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过 方法可以进行调节。(选填字母) A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水(3)比较图乙、图丙和图丁,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强 。 (4)在图乙中,若只将烧杯中的水换成同深度的盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边水面的高度差将 (选填“变大”
9、“变小”或“不变”)。(ρ盐水=1.2×103kg/m3) (5)若在步骤(4)时,图乙中U形管左右两侧水面高度差h=5cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 Pa。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 15.利用容积为10cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。(1)实验的原理是 。 (2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,这样做的目的是 ,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔。 (3)如图K10-10所示,水平向右缓慢匀速拉动注射器筒,当注射器的活塞 时,记下弹簧测力计的示数为1
10、9N。 图K10-10(4)用刻度尺测出注射器 的长度为5cm,这样就不用测活塞的直
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