我们离老师有多远1.ppt

《我们离老师有多远1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我们离老师有多远我们离老师有多远演一演剧本：《“家访”》角色：许岚、家长、高老师台词：自编剧情：进行中……如何克服对老师的惧怕心理？请你支招主动沟通多接触增加师生交流机会如：设法与老师多接触，学习上遇到难题向老师请教、有困难向老师求助、合适的场所与老师聊天、“家访”、一起参加活动等多了解老师回忆印象最深的一次老师的批评忆一忆如果他一味地讨厌数学老师，讨厌数学课，顶撞老师闹课堂，结果会怎样？如果是你，你会怎么做？说一说数学课上，坐在小强旁边的几个“捣蛋鬼”嘀咕嘀咕说个不停，弄得大家都很烦。老师看到小强刚好扭向旁边，要求小强坐到教室最后的一个空位上，老师不停地催促小强，小强气呼呼地

2、坐在那里就是不动，大家预感到一场冲突就要爆发……情景再现（可以续编故事或分角色表演）你如何评价小强的做法？其实老师批评学生，即使是错误地批评了学生，也是对学生的爱心体现。老师也不是完人，因此，作为学生，不能苛求老师不犯任何错误，对老师的爱心之中应包含一份宽容和理解。面对批评客观分析正确归因有则改之无则加勉得理让人无理认错换位思考主动沟通昨天讲过的内容，上课提问学生，有人仍然不会你的做法是：昨天作业改到晚上12点,今天第一节上课,教室里乱哄哄的你的做法是：即使生病了,仍然坚持上课,可有的学生上课睡觉你的做法是：平时对某学生很好，可刚批评他两句，竟然当面顶撞你你的做法是：假如你是老

3、师……课堂练习2、恐惧往往源于陌生，要与老师和谐相处，就应该：（）A、多拍老师马屁B、了解、熟悉老师C、常给老师送礼D、对老师保持警惕1、有些同学对自己的任课老师总是很惧怕，这种现象在很多学校都存在。你认为应该怎样正确看待这种现象（）A、老师是有知识之人，理应惧怕他们B、这样不利于我们健康成长，应设法克服这种恐惧心理C、这是尊重老师威信的表现D、只有怕老师才会学得更好BB课堂练习3、关于“如何正确对待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是：（）A、有责改之，无责加勉B、换位思考，理解老师的批评C、老师的批评也是一种爱D、对老师的批评要无条件的接受4、小华因迟到受到老师的批评

4、，但当老师了解了他迟到的原因后，随即表扬了他。对老师的批评与表扬，小华同学应持的态度是：（）A、表扬是飘飘然，批评时垂头丧气B、只听表扬，拒绝批评C、对批评不抱怨，对表扬不自满D、对表扬和批评都不在乎DC下列做法你赞同谁？结合自己的亲身体会想一想分别会产生什么后果？吴老师今天对我的批评够严厉，但我能理解，我会有则改之，无则加勉吴老师今天对我的批评太过分了，我就是要顶撞他恨他AB谢谢合作