政治学原理教案.doc

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1、《政治学原理》教案课程名称：政治学原理课程性质：专业必修考核方式：闭卷笔试课程学时：70学时周学时：5学时授课对象：06政治学与行政学第1-3教学周/第一节政治与政治学（第1-6次课）教学目的与要求：1、掌握什么是政治，什么是政治学，正确区分政治与政治学。2、熟练掌握政治学的发展脉络。3、明确学习政治学的意义，了解政治学研究的基本内容和研究方法课程重点与难点：政治的涵义，政治与政治学的区别，政治学的发展沿革，授课内容：§1、政治（political）（7学时）　　政治的起源、政治的涵义§2、政治学（politicalscience）（5学时）　　政治学的涵义

2、、政治学的发展沿革、政治学的研究方法和途径教学方法与教学手段：课堂讲解，提问学生，师生共同参与作业及思考试题：1、什么是政治？2、近代政治学的发展沿革？考核方式：课堂提问第4-5教学周/第二节利益（第7-10次课）教学目的与要求：1、掌握利益、公共利益、国家利益的含义。2、熟练掌握利益的分类及各种利益的区别。3、了解公共利益、国家利益在国家政策中的作用。课程重点与难点：利益、公共利益、国家利益的含义，各种利益的区别授课内容：§1、利益的基本问题（2学时）利益的含义、特点以及在社会政治生活中的作用§2、公共利益（3学时）　　公共利益的含义、公共利益的界定因素、

3、公共利益的主体分析、公共利益共同利益的区别　　§3、国家利益（3学时）国家利益的含义、国家利益的特性教学方法与教学手段：老师讲解为主作业及思考试题：公共利益、国家利益在国家政策中的作用。考核方式：课堂讨论第6-7教学周/第三节政治权力与政治权利（第11-13次课）教学目的与要求：1、掌握什么是权力，什么是权利，权力与权利的区别。2、熟练掌握政治权力与政治权利的区别与联系。　3、了解公共权力与公民权利的区别与联系。课程重点与难点：什么是权力，什么是权利；政治权力与政治权利的区别与联系授课内容：§1、权力与权利（2学时）　权力的基本问题；权利的基本问题；权力与权

4、利的区别联系　　　§2、政治权力与政治权利（2学时）政治权力的基本问题；政治权利的基本问题；政治权力与政治权利的区别联系。　　　§3、公共权力与公民权利（2学时）　公共权力和公民权利的概念区分；公共权力与公民权利的区别与联系。教学方法与教学手段：老师讲解为主，提问题引导学生参与作业及思考试题：1、政治权力的作用于方式2、公共权力与公民权利的区别与联系考核方式：作业检查第7-9教学周/第四节国家（第14-17次课）教学目的与要求：1、掌握什么是国家，国家的基本职能是什么。2、熟练掌握国家政权组织形式，国家结构形式，国家机构的组成及职能。　3、了解国家发展脉络。

5、课程重点与难点：国家的含义，国家的结构形式，国家的政权组织形式授课内容：§1、国家基本理论（3学时）　　国家的含义、历史演变、基本职能　§2、国家形式（3学时）国体与政体、国家政权组织形式、国家的结构形式　§3、国家机构（2学时）　　国家元首、立法机关、行政机关、司法机关教学方法与教学手段：老师讲解为主作业及思考试题：1、国体与政体的区别与联系2、我国的国家政权组织形式与国家结构形式考核方式：课堂提问第9-10教学周/第五节政府（第18-20次课）教学目的与要求：1、掌握什么是政府，政府的类型及作用。2、熟练掌握现代政府的组织原则与基本架构，政府的公共属性　

6、3、了解政府公共性的历史发展。课程重点与难点：现代政府的组织原则与基本架构，政府的公共属性授课内容：§1、政府的基本问题(2学时)　　政府的含义；政府的类型；政府在国家中的作用　§2、现代政府的组织原则与基本架构(2学时)现代政府的组织原则；现代政府的基本架构；现代政府的机构与职能　§3、政府的公共属性(2学时)　　政府公共性的历史发展；政府公共性的逻辑证明；政府公共性的判定标准和现实标志。教学方法与教学手段：老师讲解为主，学生参与讨论作业及思考试题：1、政府公共性的逻辑证明2、现代政府的组织原则考核方式：作业检查第11-12教学周/第六节政党（第21-24

7、次课）教学目的与要求：1、掌握什么是政党。2、熟练掌握政党和政党制度的划分。3、了解政党在国家中的地位和作用。课程重点与难点：政党和政党制度的划分授课内容：§1、政党的产生（2学时）政党出现前的政治组织；西方政党的产生的方式。　§2、政党的内涵（3学时）中国古代关于“党”的理解；西方学者对政党的一般理解；马克思主义学者对于政党的理解。政党的特点、分类、基本功能及政党与政治社团的区别。　§3、政党制度（3学时）政党制度的含义、分类。教学方法与教学手段：老师讲解为主作业及思考试题：1、中西方学者对政党的不同理解2、我国政党制度的再思考考核方式：课堂讨论第13-1

8、4教学周/第七节政治民主（第25-28次课）教学目的