欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51454794
大小:56.00 KB
页数:3页
时间:2020-03-25
《培养兴趣 提升技能 重视创造.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、培养兴趣提升技能重视创造——如何提高学生的绘画水平关敏著名儿童教育家陈鹤琴先生说:“小孩子喜欢画画,可以说是他们的天性。”小学美术教育,对培养孩子认知能力、提高审美能力、培养优秀素质、促进幼儿个性和谐发展,都起着举足轻重的作用。儿童画是儿童内心的体现,是孩子的一种特殊语言,可是随着年龄的增长,学生与学生的绘画水平出现了明显的差距,如何才能让孩子的绘画水平提高呢?而不会停滞不前,造成兴趣匮乏?其在本质上说我们在培养孩子画画兴趣的同时,教以孩子技法的基础上,重在尊重他们童真的世界里表现童真的画面,而非以成人的角度去评价他们。重点在于培养孩子的想象力,放
2、飞想象。培养孩子的美术兴趣,并施以技法去表现创造。很多孩子从幼儿时期就就喜欢拿着笔到处乱画,这是他们最初开始对绘画萌发的兴趣,而此时就应该给予鼓励与支持,进一步让孩子对绘画产生更浓厚的兴趣。并恰当的给予技法的必要传授,例如,描绘大概物体的概括法,表现画面美感的构图法,交给他们去观察事物,例如,人的跑跳状态,人的五官表现,花的开与败,只有有观察有思考才会有表现的欲望,才会更好的结合技法去表现。随着孩子的美术兴趣的提高,他们不满足于此吋所绘画水平,我们让孩子画的同吋,更应给予大量的美术欣赏,在小学美术教学大纲中明确规定:小学美术是以审美教育为核心,着力
3、培养小学生的审美情趣。特别是美术欣赏教育在提高学生的审美水平上,是最重要的一环,在欣赏中孩子用心体会画面的美,体会画家的情绪,学习作画者的技法,在形象、感受、理解之中来回碰撞,从中升华出各种能力。让孩子自由的画,开心的画,不要以成人的角度去评价他们,要站在儿童的立场去看待儿童画。孩子的思维是广阔的,天马行空无所顾忌,所以大部分的孩子对颜色充满兴趣,对形体充满好奇,他们会把太阳描绘成绿色,他们也会把房屋画的奇形怪状,他们更能把生气的脸涂成黑色,开心的脸上画上巨大的弯弯的嘴巴,更甚至拉气球的胳膊会比全身还要长,这些都是此阶段孩子的思维结果,请不要过分干
4、涉他们的这种思维,给他们宽松的环境下鼓励他们大胆用色大胆表现,画出与别人不同的画面,大胆表现自我,鼓励孩子可以把自己所见所听所想大胆表现,并可传授技法方便更完整的充实美化画面。培养孩子的想象力,画面的创造力,我认为是画面的一个灵魂。毕加索曾经说过“要我模仿大画家的画难不倒我,我却穷余生动尽量试画孩子的画。”尽情发挥孩子的想象力和表现力能得到成人所不具的独特境界。我通常是以创设情境來让孩子尽情去想象,去填充,孩子的想象力通常会给你一个惊喜,他们善于去想象,去创造,带你一个美丽的童话世界。通常一段描述的话,一个动人的故事,都能把学生带入遐想之中。幼儿绘
5、画能力的提高并不孤立存在,重视技法而忽视创造,而易造成画面的死板无灵性,而青技法重创造,容易让孩子过多的想象创造得不到很好的表现,久而久之,打击绘画积极性而使得兴趣消失,停滞不前。我们在引导孩子技能学习的同吋,重视孩子创造力的培养,鼓励孩子积极的画,创造性的表现内心的情感和对世界的认识。总之,要想提高学牛的绘画水平,在培养兴趣的同时,要提升技法,并重视孩子的思维创造即给予他们一个想象的空间,放飞他们的思想。这些在绘画教学中是相辅相成的,缺一不可。缺了哪方面都对孩子绘画的提高都产生阻碍。把技法传授和思维创造融为一体,在教授技法时发展孩子的思维创造,在
6、引导孩子思维创造的同时适时教授技法,只有这样,孩子才可以随心所欲拿起手中的画笔表现他们眼中的世界!
此文档下载收益归作者所有