苏教版三年级科学认识液体.ppt

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1、液体认识3清水牛奶食用油蜂蜜用什么方法判断出它们可能是什么液体的？嘴尝用鼻子闻眼睛看1、思考液体在颜色、形状、透明、轻重、粘稠度、表面张力等方面的性质?2、如何比较液体的性质?学习指导液体的性质：名称性质油水牛奶蜂蜜透明度颜色气味味道形状状态液体的性质：名称性质油水牛奶蜂蜜透明度颜色气味味道形状状态透明透明不透明透明蛋黄深黄白色无色无味花香味奶香味无味无味甜味无味无味流动流动流动流动无无无无什么是液体?(液体的共同性质)没有固定的形状,会流动的物体叫做液体。小结你还想从哪些方面研究这几种液体？（1

2、）水和蜂蜜比，水和油比，谁轻谁重？（2）这四种液体流动的快慢？（3）四种液体滴在蜡纸上会发生什么现象？动手试一试实验时应注意：1.不要乱动实验室的器材；2.按实验步骤操作，操作过程中注意安全；3.实验器材要轻拿轻放；4.用过的实验材料要放在一起，下课统一带走；5.小组内分工合作,明确任务;6.按实验的要求一一完成试验,记录清楚.（一）重量：1.把同样多的水和蜂蜜放到天平上比一比；2.把同样多的水和油放到天平上比一比。你发现了什么?动手做做看(1)同体积的四种液体谁轻谁重？蜂蜜>牛奶>水>油动手做做

3、看(1)（二）黏稠度：利用斜坡将水，油，牛奶，蜂蜜同时倒，倒的同样多。得到什么样的结论？动手做做看(2)四种液体的流速：水>牛奶>油>蜂蜜动手做做看(2)（三）表面张力：用滴管在蜡纸上滴不同的液滴，拿着蜡纸左右摇晃。你又看到了什么？动手做做看(3)四种液体滴在蜡纸上：液体都具有表面张力动手做做看(3)我们用了哪些方法来研究液体的性质？还可以用哪些方法研究液体的性质？要想全面认识一个事物，就需要用多种多样的方法。这节课你有什么收获?3.认识液体1.没有固定的形状,会流动的物体叫做液体。2.同体积液体

4、的重量：蜂蜜>牛奶>水>油3.流速：水>牛奶>油>蜂蜜4.液体都具有表面张力。